Autoestima

1.- ¿Qué tan común es que el niño padezca de baja autoestima?

2.- ¿Cómo se detecta que el niño tiene problemas con su autoestima?

3.- ¿Cómo se trata a los niños con baja autoestima?

4.- ¿Cómo se ayuda a los niños con baja autoestima?

5.- ¿Qué es lo que influye para que el niño tenga una baja autoestima?

¿Cómo influye la baja autoestima en el desempeño escolar?

La autoestima es un elemento básico en la formación de los niños. De su grado de autoestima dependerá su desarrollo en el aprendizaje a lo largo de su vida, tanto escolar como en su vida cotidiana, en las buenas relaciones, en las actividades, en sus relaciones etc.

El fracaso escolar es una gran preocupación educativa, individual y social porque es uno de los problemas más graves que se vive en la actualidad ya que hay estudios que indican que en nuestro país uno de casa cuatro niños fracasa en sus estudios, el criterio que se usa para medir esto son las calificaciones ya que este es el reflejo de la cantidad de conocimientos, lo que no tendría que ser así ¹“El propósito más importante de la evaluación no es demostrar sino perfeccionar”.

El fracaso escolar suele propiciarse por muchos factores entre los cuales encontramos:

• Intelectuales

• Motivación

• Problemas orgánicos

• Problemas emocionales

• Los profesores

• Problemas familiares (violencia familiar)

¹Stufflebeam, D.L. y Shinkfield, A.J, 1987,175

Objetivo general

Describir de qué manera la autoestima influye en el desempeño escolar del niño

Objetivos específicos

- ¿Qué es autoestima?

- ¿Cómo se detecta una baja o alta autoestima?

- ¿Cómo se desarrolla una buena autoestima?

• ¿Qué es autoestima?

La auto estima es la capacidad que tiene la persona para valorarse, amarte, apreciarse y aceptarse a si mismo. Gracias a la autoestima es que tenemos diferentes tipos de conducta, es decir, las personas con autoestima elevada suelen tener menos emociones agresivas

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