BLOQUE 1.- Actividad Introductoria. Información obtenida de los aspectos favorables y desfavorables de las experiencias escolares, mediante entrevista.
Enviado por guhicever • 3 de Agosto de 2016 • Trabajos • 1.055 Palabras (5 Páginas) • 374 Visitas
BLOQUE 1.- Actividad Introductoria. Información obtenida de los aspectos favorables y desfavorables de las experiencias escolares, mediante entrevista.
Problema Educativo | Causas Relacionadas con | |
Calidad del servicio educativo | Características de la población atendida | |
Ausentismo de alumnos |
|
|
Deserción Escolar |
|
|
Estilos de enseñanza |
|
|
Falta de Docentes |
|
|
Disciplina escolar |
|
|
Cuestionamientos
1.- ¿Qué representa para el adolecente estudiar la secundaria; no estudiarla o tener dificultades para concluirla?
Para el adolescente la secundaria es importante porque es donde convive con otras personas de su misma edad, que atraviesa cambios y situaciones similares a él, algunos tienen buena orientación en casa y la escuela por tal razón estudiar y concluir la secundaria representa tener un nivel educativo mayor que le puede permitir la oportunidad para continuar con sus estudios o poder tener mayor oportunidad de iniciar con alguna actividad laborar. Cuando la orientación no existe, les da igual el no asistir y no concluir, ya que no tienen claro la importancia que representa para mejorar la calidad de vida.
¿Qué opiniones tienen acerca de lo que puede ofrecerles para su vida presente y futura?
Les agrada ir a la escuela por la convivencia con sus compañeros y algunos profesores. Critican constantemente a sus maestros, les ponen apodos tanto a profesores como a compañeros, y se quejan de exceso de tareas de algunas asignaturas
Es un nivel necesario para la continuidad a la educación media superior, y así poder elegir una profesión y tener un trabajo digno.
Algunos solo piensan que al terminarla, ya podrán desempeñar un oficio y ganar unos pesos para salir adelante.
2.- ¿Cómo valoran la enseñanza en su escuela, el ambiente escolar, los aprendizajes que obtienen, la relación con sus profesores y compañeros?
En la escuela se vive un ambiente distinto al de casa y al de los amigos en la calle, ya que todos son de la misma edad, conviven, platican y comparten ideas, sueños, regaños, y se sienten comprendidos por los demás. Lo que se aprende en la escuela es los que enseñan en todas las escuelas, y eso les permite ser competitivos ante diversos retos escolares y de la vida cotidiana, además el ambiente escolar le permite sentirse identificado con sus profesores y en algunos casos representa su tutor durante todo el paso por la secundaria.
...