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BLOQUE DE HIELO SE DESPRENDE EN LA ANTÁRTICA


Enviado por   •  7 de Septiembre de 2016  •  Informes  •  1.648 Palabras (7 Páginas)  •  209 Visitas

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Unidad: “Textos expositivos

NOMBRE      : ……………………………………………………….. CURSO: 7º Básico

Puntaje Ideal: …………… Puntaje Real: ……………………… NOTA: ………

Lee el siguiente texto y responde desde la pregunta 1 hasta la 8

BLOQUE DE HIELO SE

DESPRENDE EN LA ANTÁRTICA

La masa de hielo tiene un tamaño tres veces mayor a la Isla de Pascua.

Una de las zonas del planeta más afectadas por el calentamiento global es la Antártica.

Durante los últimos 50 años, 6 placas de hielo del continente se han desintegrado.

En febrero de 2008, científicos confirmaron el desprendimiento de una de las plataformas más grandes que aún se conservan en la Antártica, la plataforma Wilkins. El trozo de hielo que se desintegra equivale a tres veces el tamaño de la Isla de Pascua.

Los científicos señalan el calentamiento global como responsable de lo que ocurre en este continente, es en esta zona del planeta donde los efectos climáticos se han dejado sentir con mayor fuerza. El aumento de la temperatura en la Antártica es de 0,5 ºC por década, durante los últimos 50 años. Informes de la ONU señalan que el derretimiento de hielo en los polos ha provocado un aumento en el nivel del mar de 1,8 milímetros por año. Sin embargo, los expertos no creen que este desprendimiento en particular altere el nivel del mar, ya que corresponde a hielos flotantes.

 La Tercera,

sección Tendencias,

26 de marzo de 2008

  1. El texto anterior tienen como propósito:
  1. Entretener
  2. Expresar sentimientos
  3. Informar
  4. Argumentar
  1. La función del lenguaje en el texto es:
  1. Apelativa
  2. Metalingüísticas
  3. Referencial
  4. Emotiva
  1. El tema del texto es:
  1. El calentamiento global
  2. El aumento del nivel del mar
  3. El desprendimiento de los hielos en la Antártica
  4. Ninguna de las anteriores
  1. ¿Producto de que se desprenden los bloques de hielo?
  1. Del aumento del nivel del mar
  2. Del calentamiento global
  3. Del gran tamaño de los hielos
  4. Todas las anteriores.
  1. ¿Po qué está siendo afectada la Antártica?
  1. Por el aumento de las  temperaturas
  2. Por bajas temperaturas
  3. Por las lluvias
  4. Todas las anteriores
  1. ¿Qué indica que efectivamente hay un calentamiento en la Antártica?
  1. El aumento de las temperaturas de 0,5 por  cada diez años.
  2. La disminución de las temperaturas de 0,5 por década.
  3. Por el aumento del nivel del mar en 1,8 milímetros
  4. Ay C
  1. ¿El aumento del nivel del mar de 1,8  milímetros a qué se debe?
  1. Las lluvias
  2. A los fríos
  3. A los derretimiento de los hielos de la Antártica
  4. Al derretimiento de los hielos de la Isla de Pascua.
  1. ¿Cuál será la fuente de esta información?
  1. La Antártica
  2. La Isla de Pascua
  3. La Tercera
  4. La plataforma Wilkins

Lee el siguiente texto y responde las preguntas 9 hasta la 15.

El Sol

Es una estrella constituida por plasma. La energía que produce el Sol es enorme, y es la fuente de luz y calor para nuestro planeta. ¿Qué importancia tiene este hecho?

El Sol, que se habría formado hace unos 4.650 millones de años, contiene más del 99% de la materia constituyente del Sistema Solar, ejerciendo una fuerte atracción gravitatoria sobre los planetas, la que los hace girar a su alrededor.

La imagen muestra una protuberancia solar, que es una enorme llamarada de plasma, expulsada desde la superficie del Sol.

Durante varios siglos, el Sol fue considerado un astro inmóvil. Sin embargo, gracias a los avances tecnológicos que han permitido su estudio, actualmente sabemos que presenta movimientos de rotación (rota sobre sí mismo) y de traslación (se mueve alrededor del centro de la galaxia).

[pic 2]

  1. ¿Cuál es el tema principal del texto?
  1. Protuberancia solar
  2. El sol y sus características
  3. Los avances tecnológicos
  4. Los movimientos del sol
  1. ¿Qué describe la imagen?
  1. Una protuberancia solar  
  2. Lluvia de roca
  3. Superficie del sol
  4. Ninguna de las anteriores
  1. ¿Cómo se considera el sol?
  1. Como fuente de luz
  2. Como una estrella
  3. Como fuente de calor
  4. Todas las anteriores
  1. ¿Qué relación tiene el sol con los planetas?
  1. Les entrega calor a todos los planetas por igual
  2. Ejerce atracción gravitacional sobre los planetas
  3. A y B
  4. Ninguna de las anteriores
  1. ¿Qué movimientos realiza el sol?
  1. Solo de rotación
  2. Solo de traslación
  3. Es inmóvil
  4. De traslación y rotación.
  1. ¿Qué es la protuberancia solar?
  1. Llamarada de plasma
  2. Lluvia de roca
  3. A y B
  4. Ninguna de las anteriores
  1. Es una estrella constituida por plasma...la palabra subrayada se puede reemplazar por:
  1. Roca
  2. Líquido
  3. Tierra
  4. Sangre

Lee el siguiente texto

Niños y niñas de nuestro país

        Chile es un país diverso en su geografía,  en sus habitantes y en sus costumbres.

Por ejemplo, en el norte del país tenemos  a los aymara. Sus niños y niñas viven  con sus familias en el interior de la  precordillera y el altiplano, junto a llamas,  alpacas y vicuñas. Practican la ganadería,  la agricultura y la artesanía.

        También existe en nuestro país un mágico lugar  llamado Isla de Pascua,  que está en  medio del  Océano Pacífico. Niños y niñas son muy alegres y  disfrutan de los productos de la tierra y del mar,  como plátanos, mandiocas, camotes y riquísimas  langostas. Además, destacan sus grandes estatuas  de piedra llamadas Moai, las cuales son todo  un misterio pues no se sabe cómo pudieron ser  construidas en tal magnitud por los antiguos  rapanui.

        En el sur de nuestro país se encuentra el  pueblo mapuche. Sus niños y niñas disfrutan  de sus tradiciones junto a la compañía de  sus familias, en contacto directo con la  naturaleza: milenarios pehuenes o araucarias  y su exquisito fruto, el piñón. Algunos  viven de la pesca, otros de la agricultura, la  ganadería y  sus artesanías.

        Como puedes darte cuenta los niños de Chile tienen una cultura diferente dependiendo de la zona en que habiten. Una artesanía, alimentación y actividades diferentes.

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