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Bases Teoricas


Enviado por   •  21 de Abril de 2014  •  3.813 Palabras (16 Páginas)  •  306 Visitas

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Bases teóricas

Estructura de contenido de las "Bases Teóricas":

La estructura de contenido de las Bases Teóricas varía de acuerdo al problema objeto de estudio que se plantee en cada investigación. Su estructura surge de acuerdo al conjunto de variables que surjan de la temática, del enfóque de la investigación, del enunciado del problema, del sistema de objetivos, del sistema de preguntas que se exprese en la formulación del problema.

Para tener una mayor comprensión es necesario dar un orden coherente de las diversas temáticas que versará la estructura de las BASES TEORICAS.

Una vez establecido la estructura de la Base Teórica del trabajo, se procede a señalar el contenido que versará cada uno de los aspectos que lo conforman.

Referencial bibliográfico de las "Bases Teórica"

Una vez establecido las temáticas que estructura la "Base Teórica", se procede a señalar su respectivo referencial bibliográfico que ello requiera, el contenido de cada temática o aspecto señalado, teniendo el cuidado en referir el autor,nombre del texto, editorial,edición, lugar y año y luego señalar de manera de sintesis lo que versa realmente el texto referido y explicar debidamente su utilidad en su trabajo, tomando encuenta al problema objeto de estudio.

La postura explicativa de la relación de las temáticas que estructuran las "Bases Teóricas":rensión del "problema objeto de estudio" cuando lo refiere al referencial teórico q las diversas temáticas que se derivan de las variables que entran en el contexto de la investigación.

La postura explicativa es de gran importancia, permite al sujeto que realiza el proyecto tener una mayor comprensión del "problema objeto de estudio" cuando lo refiere al referencial teórico que genera el problema para poderlo abordar. La explicación permite que el investigador encuentre las relaciones lógicas entre las diversas temáticas que se derivan de las variables que entran en el contexto de la investigación.

En el desarrollo de la postura, se desprende y se comienza acceder al enfoque teórico, dimensión y alcance que permitirá analizar debidamente los datos e información obtenido del proceso investigativo. Permite apuntalar las temáticas que se requiere para el debido análisis de los resultados, considerando el contexto de las bases teóricas y por ende con el sistema conceptual que ha derivado el sistema de variables del problema objeto de estudio.

De manera de ejercicio ( tomado del libro: Domingo M, Bruzual Báez, 2012 / "De las Variables al Proyecto de Investigación" , p.175)

Estructura de Contenido de la Base Teórica

1. Estructura de contenido de la BASE TEORICA de su trabajo de investigación, debe presentarse en una sola página.

2. En la siguiente página, debe especificar, por cada aspecto señalado en la Estructura de la Base Teórica, la bibliografía correspondiente, haciendo un breve resumen del contenido de lo versado en la respectiva bibliografía en relación al problema objeto de estudio. (las páginas a presentar están de acuerdo al contenido de la estructura).

3. Por último, en una sola página, debe explicar las relaciones entre los diversos aspectos que conforman la estructura de contenido de la BASE TEÓRICA con el problema objeto de estudio.

No confunda, los diversos aspectos del contenido del "Marco Teórico" del respectivo proyecto, con la BASE TEÓRICA (la "Base Teórica" es un componente más y muy inportante, es parte del Marco Teórico)

Aspectos a considerar en la estructuración delMarco Teórico

Capítulo II: Marco teórico

introducción

Antecedentes de la investigación:

• Local

• Regional

• Nacional

• Mundial

• Cita bibliográfica bien especificada

• Síntesis de contenido del antecedente

Estructura de contenido de las bases teóricas (B.T)

Postura explicativa de las relaciones de las B.T

Referencia Bibliográfica de la Estructura de las B.T

Contexto Legal del Problema Objeto de estudio:

• Señalamiento de la Norma Jurídica (N.J):

o Nº gaceta oficial Ord. Extra ord.

o De fecha

o Legislado / Decretado / Resolución

o Otro aspecto

o Señalamiento del objeto de la norma

• Señalamiento del Nº del artículo a citar:

o sangrías

o interlineado

Relación explicativa de las N.J y el prob objto de Est.

Contexto Institucional: la organización

Contexto geo político territorial

Conceptualización de la Variable

Relación explicativa de la dimensión de las variables

Sistema de conceptos (glosario de términos):

• Matriz de variables / conceptos / discipl. Cient Relación explic. de las relac del Sistema de Concepto

Tabla del sistema de conceptos:

• definiciones

• citas de definiciones

• Orden alfabético

• Categorías establecidas (optativo)

Operacionalización de las variables (puede ubicarse en los aspectos que configuran el Marco Metodológico):

• Enunciado del problema

• Objetivo General

• Objetivos específicos

• variables

• Concepto de las variables

• dimensiones

indicadores

• unidad de medidas

JUSTIFICACION, OBJETIVOS Y BASES TEORICAS

Justificación

Justificar es exponer todas las razones, las cuales nos parezcan de importancia y nos motiven a realizar una Investigación.

Toda investigación al momento de realizarse, deberá llevar un objetivo bien definido, en el se debe explicar de forma detallada por que es conveniente y qué o cuáles son los beneficios que se esperan con el conocimiento recién adquirido.

Un investigador deberá que saber como acentuar sus argumentos en los beneficios a obtener y a los usos que se les dará.

Para realizar bien esto, se toma en cuanta establecer y/o fomentar una serie de criterios para evaluar el estudio en cuestión.

1. Para qué servirá y a quién le sirve.

2. Trascendencia, utilidad y beneficios.

3. ¿Realmente tiene algún uso la información?

4. ¿Se va a cubrir algún hueco del conocimiento?

5. ¿Se va a utilizar algún modelo nuevo para obtener y de recolectar información?

Además de los objetivos de la investigación, será necesaria una justificación de dicha investigación, es decir, dar las razones o motivos por las cuales se procedió a la investigación. Así mismo, se tiene que explicar ante una o varias personas por qué es conveniente llevar a cabo la investigación y cuáles son los beneficios que se derivarán de ella. Se puede establecer una serie de criterios para evaluar la utilidad de un estudio propuesto, criterios que evidentemente son flexibles y de ninguna manera son exhaustivos:

Conveniencia: Que tan conveniente es o que funcionalidad tiene, para que sirve.

Relevancia Social: En que afectaría dicha investigación o que impacto tendría sobre la sociedad, quienes se beneficiarían con tal desarrollo.

Implicaciones Prácticas: Ayudaría a resolver algún problema presente o que surgiera en un futuro.

Valor Teórico: Que contribución o que aportación tendría nuestra investigación hacia otras aéreas del conocimiento, tendría alguna importancia trascendental, los resultados podrán ser aplicables a otros fenómenos o ayudaría a explicar o entenderlos.

Utilidad Metodológica: Con nuestra investigación podríamos o ayudaría a crear un nuevo instrumento para la recolección o análisis.

En la Justificación de la Investigación, se procede a definir POR QUÉ y PARA QUÉ o lo QUE SE BUSCA y PARA QUÉ, se desarrolla el tema de estudio considerado. Además de ello, debe formularse y responderse las interrogantes acerca de la posibilidad que el estudio llene un vacío cognitivo con relación a un determinado problema; si el estudio contribuye a apoyar una teoría o a reformular a esta; se logra profundizar en cuanto a una teoría o problemática teórica o práctica; o si se puede lograr una nueva perspectiva o puntos de vista sobre el problema seleccionado como objeto de estudio. En la importancia es necesario considerar si la investigación concede aportes a la solución de problemas teóricos o prácticos de tipo social, político, económico, educativo, religioso, cultural o deportivo (entre otras áreas sociales), y si se pueden formular políticas, proyectos, programas, planes y actividades en la solución de un problema tanto teórico como práctico.

Descripción detallada y organizada de las necesidades y motivaciones que sustentan la realización de una investigación.

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