Bienestar integral

Objetivo

Que el alumno aprenda a tomar los signos vitales de una población determinada.

Procedimiento:

1.Tomar los signos vitales de los integrantes de cada equipo tanto en reposo como después de hacer ejercicio.

2. Elaborar una tabla con los resultados y comparar los mismos,

3.Resolver los cuestionamientos correspondientes a la actividad

Resultados:

Durante el ejercicio.

1. ¿Qué signo vital se alteró más?

Pulso y presión Arterial

1. ¿Por qué crees que pasa esto?

Debido a que al hacer ejercicio el corazón se acelera y la presión arterial sube ya que hay demandas de actividad en el cuerpo.

1. ¿Qué método utilizaste para medir los signos vitales?

• F. Respiratoria:

Colocamos ambas manos sobre el pecho del paciente por 30 seg. y contamos las respiraciones en dicho tiempo, para después multiplicar el resultado por 2 y comparamos con los valores normales

• Frecuencia Cardiaca:

Posicionamos la punta de los dedos índice y medio sobre la arteria carótida por 30 seg. contamos las pulsaciones y multiplicamos el resultado obtenido por 2. Para posteriormente comparar con los valores normales

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