Bullyng En Edad Preescolar

QUE ES EL BULLYNG:

1) La palabra bullying describe un modo de trato entre personas. Su significado fundamental es: acosar, molestar, hostigar, obstaculizar o agredir físicamente a alguien.

2) Es un continuo y deliberado maltrato verbal y modal que recibe un niño o niña por parte de otro u otros, que se comportan con él/ ella cruelmente con objetivo de someter, arrinconar, amenazar, intimidar u obtener algo de la víctima.

CARACTERÍSTICAS DEL BULLYING

•Se caracteriza por un proceder sistemático y estratégico.

•Suele extenderse por un periodo más o menos prolongado.

•El bullying es un proceso de represión de problemas.

•Sus víctimas se sienten en desventaja y se consideran las culpables de la situación

•Puede tener lugar tanto de forma directa como indirecta(a través de agresiones físicas o psíquicas, o de intriga)‏

•Acechar y espiar en el camino de la escuela a casa, perseguir, echar, dar puñetazos o codazos, empujar y propinar palizas.

•Marginarlo de la comunidad escolar o clase.

•Inventar rumores y mentiras.

•Juego sucio en el deporte y tender trampas.

•Reírse del otro, hacer comentarios hirientes sobre él.

•Burlarse, mofarse continuamente, tratar con sobrenombres

INDICACIONES DE ACOSO ESCOLAR:

• Absentismo escolar frecuente.

• Descenso en el rendimiento escolar.

• Apatía, abatimiento, tristeza.

• Alumno que no es escogido para trabajos de grupo

• Viene con golpes o heridas del recreo.

• Se pone nervioso al participar en clase.

• Murmullos, risas por lo bajo, cuando un alumno entra en clase o contesta a una pregunta

Sí, es posible. Según los expertos, los niños antes de los tres años no tienen la habilidad cognitiva de sentir empatía. Por lo tanto, cuando hacen que otro niño sufra, es porque no se dan cuenta de lo que están haciendo. Sin embargo, esto cambia alrededor de los 4 años y si un niño es malo en esta etapa, está simplemente siendo eso—malo.

BULLYING EN NIÑOS DE EDAD PREESCOLAR:

El bullying puede ser verbal (insultos), físico (palizas) o relacional (rumores y exclusión social). Las razones detrás de este comportamiento pueden ir desde que el pequeño bully ha sido sujeto a este tipo de comportamiento en casa, a que busca atención, a que simplemente le gusta cómo se siente hacerles daño a los otros.

La identificación del bullying pre-escolar puede ser compleja. Es común que los niños peleen. De hecho, es una forma en la cual puede aprender habilidades sociales como el compromiso, la negociación y el perdón. ¿Cuándo se torna en algo más? Te damos algunas señales:

1)Efecto contrario: En lugar de hacer que los niños sean más fuertes emocionalmente, las peleas por bullying hacen que uno de ellos sufra de autoestima baja, ansiedad y miedo.

2) Intención: Los conflictos por bullying no son algo del momento, sino algo perdurable en el tiempo. En una pelea del momento, ambos niños estarán sufriendo o enojados. En un acto de bullying, uno de los niños puede estar sonriendo, mostrando que esa era su intención.

3)Comportamiento secreto: Los bullies saben que lo que hacen está mal. Por lo tanto, intentarán esconder su comportamiento de los papás o profesores.

4)Liderazgo: Los bullies suelen ser líderes de grupos, y convocar a otros a comportarse de la misma manera. Por ejemplo, al excluir a un niño de un grupo, el bully puede lograr que todos lo rechazen.

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