CARACTERIZACIÓN GENERAL DEL NIÑO DE SEGUIMIENTO.

CARACTERIZACIÓN GENERAL DEL NIÑO DE SEGUIMIENTO.

NOMBRE: Jorge Zahir Abdo Barraza.

EDAD: 3 años y 11 meses.

Es un niño que aun no se encuentra canalizado, presenta conductas de hiperactividad, ya que no puede mantenerse en su lugar por mucho tiempo, tiende a estarse parando, a jugar, en algunas ocasiones a agredir a sus compañeros, le cuesta trabajo seguir reglas.

Le gusta participar en actividades  que sean de su interés como los juegos de memoria, pintura, etc. juegos que involucren estarse moviendo de lugar. Es un niño muy activo, por lo que para la próxima jornada se puede implementar el integrarlo a las actividades como un niño monitor, es decir, que esté activamente trabajando. De igual manera apoyarlo en las actividades en las que presente dificultad.

En cuanto a sus comportamientos durante clase, se mantiene atento por un momento, cuando son actividades de su interés se muestra participativo y trabajador, también está consciente de las reglas y trata de cumplirlas. Cuando es lo contrario se muestra distraído, hiperactivo, le cuesta trabajo realizar la actividad por lo que es necesario estarlo alentando  y motivando para que pueda realizar de forma efectiva la actividad.

Sus ritmos de aprendizaje son variados ya que esto depende de las actividades en las que se logre desempeñar de manera adecuada. En algunas competencias muestra avances como el lenguaje escrito, desarrollo físico, expresión y apreciación artística, resolución de problemas, etc. de igual manera muestra deficiencias en el respeto de reglas, en lenguaje oral, en el conteo, entre otras.

La relación con la educadora es buena, ella se acerca mucho a él, platica con él, se muestra accesible y lo apoya de manera constante en las actividades. En cuanto a la relación con sus compañeros juega con ellos, es platicador, pero en otras ocasiones y con ciertos niños muestra conductas negativas las cuales llegan a perjudicar su integridad física, este tipo de actitudes puede deberse a que lo vive en su casa, es decir sus padres no le tienen establecido reglas, con la educadora  se muestran con actitudes negativas y poco accesibles, por lo que ciertas conductas de Zahir pueden deberse a lo que vive en su casa.

Zahir es un niño inteligente, logra desarrollar algunas actividades de manera adecuada, de igual manera algunas de sus actitudes provocan que se muestren dificultades en el desarrollo de éstas. En algunas ocasiones le es difícil trabajar en equipo, se enfada rápidamente por lo que no logra desarrollar o terminar a tiempo las actividades.

Considero importante tomar en cuenta todos estos aspectos para que en la próxima jornada pueda implementar estrategias que me ayuden a integrarlo en las actividades y pueda trabajar de forma efectiva adquiriendo nuevos conocimientos y aprendizajes.

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