CARACTERÍSTICAS DE LAS TÉCNICAS DIDÁCTICAS

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Actividad de la Unidad VII

1. Realice un ensayo sobre los siguientes temas:

CARACTERÍSTICAS DE LAS TÉCNICAS DIDÁCTICAS.

Desde hace muchos años, para ser más específico el siglo 20, la parte didáctica se ha integrado en el proceso pedagógico como una disciplina empleada en el área educativa, para facilitar el aprendizaje. Existen varias técnicas didácticas usadas pos los facilitadores, estas técnicas determinan la manera en que llevaremos a cabo un proceso de enseñanza, nos muestra los pasos y define claramente cómo ha de ser guiado el curso con las acciones a ejecutar para lograr los objetivos propuestos.

Algunas características de las técnicas didácticas más usadas:

• Exposición: Presenta de manera organizada información a un grupo de participantes, en este el profesor es quien expone el tema. También el facilitador debe desarrollar habilidades de interés para motivar al grupo.
• Dialogo: Este se caracteriza por ser uno de los más participativos, es impartido mediante un círculo grupal, ayuda a que los participantes reflexionen acerca de un tema y obtener opiniones diversas.
• Discusión Estimula el pensamiento crítico, da a conocer a un grupo diferentes orientaciones y es muy estimulante.
• Ejecución y Demostración: En este el facilitador expone sobre el uso de una herramienta y/o dispositivo, mayormente es usado en laboratorios aunque es útil para la resolución de problemas matemáticos, acercándote a una realizada más concreta.

EL GRUPO Y SUS CARACTERÍSTICAS - CLASIFICACIÓN.

Las técnicas grupales son herramientas usadas por el facilitador con la finalidad de hacer una clase más participativa y dinámica, ayudando a un aprendizaje natural, esto se logra mediante una serie de actividades con el fin de lograr la mayor participación en el proceso de enseñanza.

CARACTERÍSTICA:

• Los roles de las personas están bien definidos;
• Existe solidaridad entre las personas
• Esta formados por personas.
• Poseen su propio lenguaje
• Posee relaciones afectivas

CLASIFICACIÓN:

1. Según su estructura: Formal o Informal.
2. Según su relación: Primarios o segundarios
3. Según su composición: Exclusivos e Inclusivos
4. Según su formación: Espontanea o Externa

ROL DEL FACILITADOR Y DE LA FACILITADORA.

        Muchos facilitadores se apoyan en los últimos avances tecnologías como las ayudas de los medios audiovisuales y algunas de estas técnicas didácticas y no agregan valor al proceso de aprendizaje. Esta persona que forma parte de la estructura de la educación y formadores son los que deben de conducir las tareas de un equipo para que este pueda cumplir con los objetivos de enseñanzas. En este sentido debe cumplir con determinadas funciones del proceso y es responsable del cumplimiento de programa.

SELECCIÓN DE LAS TÉCNICAS ADECUADAS.

        La selección de la técnica adecuada corresponde generalmente al tipo de educador, las diversas técnicas poseen características diversas que las hacen aptas para determinados grupos en distintas circunstancias.

CRITERIOS PARA LA SELECCIÓN DE TÉCNICAS DIDÁCTICAS

        En el diseño de un curso, programa de clase, etc., se debe de tener en cuenta el tipo de técnicas que se usara, este dependerá de varios factores dentro de los más importante es el entorno y el tipo de participante, edad, grado profesional, adulto infantil, juvenil, etc.

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