CLASE ABIERTA "UN DIA EN LA ESCUELA DE MI HIJO"
Enviado por zorroazul • 17 de Abril de 2013 • 680 Palabras (3 Páginas) • 730 Visitas
ESCUELA: RAFAEL RAMIREZ ZONA ESCOLAR: 77 SECTOR: 14 REGION 02
MAESTRO: HECTOR MANUEL SAUZA VALDEZ
AVANCE PROGRAMÁTICO CIENCIAS NATURALES 6º GRADO
CICLO ESCOLAR 2010-2011 SEMANA DEL 7 DE ENERO 11 DE ENERO 2013.
BLOQUE III ¿CÓMO TRANSFORMAMOS LA NATURALEZA
CLASE ABIERTA DEMOSTRATIVA DE “UN DIA EN LA ESCUELA DE MI HIJO”
MARTES 9 DE ENERO DEL 2013
COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN
Comprensión de fenómenos y procesos naturales desde la perspectiva científica. Toma de decisiones informadas para el cuidado del medio ambiente y la promoción de la salud orientadas a la cultura de la prevención. Comprensión de los alcances y limitaciones de la ciencia y del desarrollo tecnológico en diversos contextos.
AMBITO; Los Materiales
La Tecnología
TEMA:
Importancia de las transformaciones temporales y permanentes de los materiales SUBTEMA
Transformaciones
APRENDIZAJES ESPERADOS
• Caracteriza e identifica las transformaciones temporales de las permanentes en algunos fenómenos naturales del entorno.
• Explica las transformaciones temporales y permanentes en la naturaleza y en su vida diaria analizando los beneficios y riesgos CONOCIMIENTOS Y HABILIDADES:
Observación, poniendo en práctica todos sus sentidos, formulación de explicaciones e hipótesis personales, la búsqueda de información y selección crítica de la misma, y la obtención de conclusiones. ACTITUDES:
La iniciativa, la curiosidad y el interés, el pensamiento crítico y flexible, la creatividad y la imaginación en la búsqueda de nuevas explicaciones
MATERIALES
1. Una barra de mantequilla, un pedazo de hielo, plastilina en barras , agua, madera, papel, cerillos, clavos, pila eléctrica de 9 voltios, tierra húmeda 2 trozos de alambre, un vaso y cinta aislante EVALUACION:
La participación activa, colaboración en equipo, INSTRUMENTOS UTILIZADOS:
La observación y la bitácora
Rubrica
ACTIVIDAD(ES ) DE APERTURA O INICIAL
1. Comentar con los alumnos y padres presentes sobre las modificaciones que sufren algunos materiales al ser expuestos a diversos factores de la naturaleza
2. Los padres y / o alumnos propondrán algunos ejemplos de
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