COMPETENCIAS

obertura, la calidad y la equidad:

COBERTURA:

Solamente permanece el 58 % de la población en edad de cursarla.

CALIDAD:

Escasa pertinencia que genera deserción.

EQUIDAD:

A menor ingreso, menor capacidad de acceder al servicio (y menor calidad).

- Deserción escolar- Regazo escolar- Pertinencia educativa- Equidad de acceso a la EMS

Respondiendo a las exigencias del mundo actual:

- Desenvolvimiento satisfactorio en contextos plurales- Mantenimiento de una actitud crítica- Desarrollo de soluciones a problemáticas complejas- Actuación reflexiva y responsable- Actualización continúa

Atender a las características propias de la población adolescente:

- Características- Necesidades educativas- Intereses- Desarrollo personal, escolar y profesional- Inserción laboral

En las regiones seria, Un marco de referencia a nivel internacional Reformas en México:

- Nacionales- Estatales

Con 3 Principios básicos:

- Reconocimiento universal de todas las modalidades y subsistemas del bachillerato- Pertinencia y relevancia de los planes de estudio- Transito entre subsistemas y escuelas

CONCLUSION:

Dar a conocer los principales aspectos de la Reforma partiendo de los documentos oficiales y de la

“Creación de un Sistema Naci

onal de Bachillerato

en un marco de diversidad”, un

marco curricularcomún. MCC, las c

ompetencias genéricas que expresan el perfil del egresado” y “Competencias queexpresan el perfil del docente de Educación Media Superior”. Este es nuestro reto, aunque n

o esnuevo este reto, pero es primordial para lograr un cambio muy significativo en la RIEMS. La mayordeserción en todo el sistema educativo se da en la educación media superior y se registra solo lamenor eficiencia Terminal. México se está quedando rezagado. Y el abandono escolar se debe a lafalta de interés-pertinencia y a motivos económicos. En el mercado laboral refleja el problema de lapertinencia. Si existe un claro problema de equidad de acceso a la EMS. Negarlo sería algo impropio.Y Aun, perdonado el comentario, esto no se acaba hasta que se acaba.

Esperando cooperar en estareforma educativa

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