CONCEPTOS EDUCACION DE CALIDAD

Educación de calidad (concepto)

P

roducto de ideas previas definiría que la calidad educativa una aspiración mundial y se caracterizaría por permitirle al individuo el desarrollo de sus potencialidades propias de la naturaleza humana en forma permanente y perfectible, para mejora de la sociedad, considerando funcionalidad, eficacia y eficiencia como dimensiones básicas.

Algunas de estas potencias desarrolladas por la acción de la calidad educativa serian:

Apropiamiento y adquisición de conocimientos (inteligencia)

-conocer-

Desarrollo de habilidades y competencias (actitudes) para la convivencia-hacer-

Vivencia de Valores Universales que permitan un mundo sustentable. (Amor, Voluntad) ) -convivencia- -ser-

Es necesario considerar que en una educación de calidad se requiere que coexistan varias circunstancias entre ellas:

• Entorno social y familiar

• Planes y programas pertinentes,

• Docentes comprometidos, con vocación y con acceso permanente a oferta de actualización así como estar bien remunerados

• Un escenario de infraestructura adecuada

• Recursos materiales, Tecnológicos didácticos suficientes.

• Evaluación permanente para la toma de decisiones.

Una educación de calidad significa atender el desarrollo de las capacidades y habilidades individuales -en los ámbitos intelectual, artístico, afectivo, social y deportivo-, al mismo tiempo que se fomentan los valores que aseguran una convivencia solidaria y comprometida, se forma a los individuos para la ciudadanía y se les capacita para la competitividad y exigencias del mundo del trabajo.

La calidad, como característica del sistema educativo, se logrará con la diversidad de instituciones y programas educativos en el país que, en un ambiente de libertad y bajo reglas claras y explícitas de calidad, concurran para ofrecer perfiles curriculares, condiciones intelectuales, procesos de instrucción y ambientes humanos atractivos para los mexicanos.

¿Qué es la calidad educativa?

La calidad educativa es un proceso constante y permanente que parte del reconocimiento de que existen áreas de oportunidad o crecimiento en la comunidad escolar. Es la mejora permanente del aprendizaje de loa alumnos.

¿Quién puede transformar la calidad educativa en mi escuela?

La calidad educativa en mi escuela la transformaremos todos los que participamos en el proceso alumnos, maestros, padres de familia y autoridades.

¿Por qué es importante mantener la calidad educativa en mi escuela?

Es muy importante para así satisfacer las necesidades, contribuir en el desarrollo humano integral de los alumnos, maestros y padres de familia y para transformar prácticas y actitudes de la comunidad educativa en general.

¿Cómo hacer para mejorar la calidad en los salones de clase en mi escuela?

En el desarrollo de dicho proceso se necesita cambiar de actitud, mejorando las relaciones entre alumnos y maestros.

Las estrategias específicas serían:

• Llegar puntuales a clases.

• Nunca faltar y cumplir con el horario de manera integral.

• Realizar la planeación didáctica.

• Conocer a cada uno de nuestros alumnos.

• Aprovechar al máximo el trabajo escolar.

• Preparación y capacitación continua.

• Desarrollar estrategias de evaluación eficientes.

• Documentar prácticas innovadoras de aprendizaje.

• Detectar la problemática, averiguar sus causas, proponer soluciones, evaluarlas y seguir buscando formas de superarlos.

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