CTE ZONA 905 – PROBLEMÁTICAS GENERALES DE ZONA
Enviado por Roberto Higuera • 8 de Noviembre de 2018 • Informes • 361 Palabras (2 Páginas) • 124 Visitas
CTE ZONA 905 – PROBLEMÁTICAS GENERALES DE ZONA
No. | PROBLEMÁTICA 2018- 2019 | PRIORIDADES |
1 | INFRAESTRUTURA EDUCATIVA DEFICIENTE E INSUFICIENTE & FALTA DE MATERIAL EDUCATIVO ATUALIZADO | |
2 | CONVIVENCIA ARMÓNICA ENTRE ALUMNOS | CONVIVENCIA ESCOLAR |
3 | BAJO APROVECHAMIENTO ESCOLAR EN MATEMÁTICAS Y ESPAÑOL | MEJORA DE LOS APRENDIZAJES |
4 | MUCHO TIEMPO DEDICADO A ACTIVIDADES ADMINISTRATIVAS | NORMALIDAD MINIMA |
5 | AUSENTISMO ALUMNOS | ALTO AL REZAGO EDUCATIVO Y ABANDONO ESCOLAR |
1. Definir objetivos y metas para tratar la problemática “Normalidad mínima”.
Objetivos | Prioridad | Metas |
1. Adecuar las actividades que realiza el docente a los recursos, características e infraestructura de la escuela, para optimizar el uso de materiales y tiempos destinados a las diferentes acciones académicas, culturales y deportivas del presente ciclo escolar. | Normalidad mínima escolar | Lograr que el 95% de las actividades se desarrollen de manera efectiva y significativa apoyado de los materiales con que se cuentan en el plantel escolar |
2. Elaborar un plan de acción de dinámicas grupales dentro y fuera del aula, durante el ciclo escolar que permita la integración entre los alumnos y por consecuencia una mejor convivencia | Convivencia escolar | Lograr que el 95% de los alumnos de cada grupo y escuela que conforman la zona escolar, convivan en armonía y ambientes escolares específicos |
3. Lograr que todos los alumnos eleven su rendimiento escolar, para mejorar sus aprendizajes 3.1 Concientizar a los padres de la importancia de su participación en el aprovechamiento escolar de sus hijos, para lograr los aprendizajes esperados | Mejora de los aprendizajes | Lograr que el 95% de los alumnos de toda la zona escolar logren los aprendizajes esperados y que el 100% de los alumnos aprueben las asignaturas de español y matemáticas |
4. Lograr elevar la asistencia y permanencia de los alumnos durante el ciclo escolar. 4.1 Establecer los motivos por los cuales el educando se ausenta en forma sistemática de su jornada | Alto al rezago educativo y abandono escolar | Lograr que el 95% de la población estudiantil concluya el grado escolar que cursan durante el presente ciclo |
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