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CV competencias


Enviado por   •  8 de Marzo de 2020  •  Tesinas  •  705 Palabras (3 Páginas)  •  131 Visitas

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Perla Nohemí Miranda Leija

Objetivos

Incorporar una serie de habilidades, actitudes y conocimientos que permitirán dar respuesta no solo a una necesidad intelectual, sino a aquellos procesos sociales que implican un razonamiento como ciudadanos del mundo inmersos en una sociedad del conocimiento.

Educación

Benemérita y Centenaria Escuela Normal del Estado de San Luis Potosí

Julio de 2010 Licenciatura en educación Preescolar

• Certificación en Word, Excel y power ponit 2010

Universidad Pedagógica Nacional Unidad 241 San Luis Potosí

Julio de 2015 Licenciatura en educación Plan 1994

• Certificación en Word, Excel y power ponit 2013

UVM campus San Luis Potosí

En curso Maestría en educación basada en competencias

Experiencia

Jardín de Niños “Angela Peralta” | Villa de Arista, San Luis Potosí.

Educadora octubre de 2010 – Diciembre de 2010

Docente frente a grupo

Escuela Primaria Federal “Otilio Montaño” | Av. Progreso #2040, San Luis Potosí

Profesora Enero de 2011 – Julio de 2011

Docente frente a grupo

Escuela Primaria Federal “Potosinos Ilustres” | Av. Simón Díaz s/n, San Luis Potosí

Profesora Agosto de 2011 – Octubre de 2011

Docente frente a grupo

Jardín de niños “Baltazar Silva González” | Av. Simón Díaz, El aguaje #385, San Luis Potosí

Educadora Noviembre de 2011 – Julio de 2012

Docente frente a grupo

Jardín de niños Unitario “Francisco Zarco” | La concepción, Villa de Ramos, San Luis Potosí.

Encargada de la dirección de forma temporal Agosto de 2012 – Julio de 2013

Directora comisionada, docente frente a grupo

Jardín de niños “Francisco González Bocanegra” | Salitral de Carreras, Villa de Ramos, San Luis Potosí.

Educadora Agosto de 2013 – Julio de 2014

Docente frente a grupo

Jardín de niños “Salvador Murillo” | Paso bonito, Ahualulco del S-13, San Luis Potosí

Educadora Agosto de 2014 – A la fecha

Docente frente a grupo

Aptitudes

• Reflexividad.

• Comprensión y discriminación de diferentes canales de información.

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