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Capacidad De Incidir En Las Emociones Del Observador

0106196629 de Marzo de 2014

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Actividad de Aprendizaje 2.3.

Propósito:

Identificar características de la escultura y las artes menores, así como su capacidad de incidir en las emociones del observador.

Instrucciones:

La actividad está dividida en dos etapas. Atienda en cada caso las instrucciones para saber cómo proceder.

Etapa 1

1. Acuda al Foro de Discusión y, conforme a los conocimientos adquiridos hasta el momento, experiencia académica y profesional, así como las sensaciones que le producen la escultura y las artes menores, responda a los siguientes cuestionamientos:

• ¿Cuál es la función que cumple la escultura y cómo contribuye a la recreación dentro de su comunidad?

• ¿Cuál es la función de la artesanía y cómo la identifica en su entorno?

2. Argumente sus respuestas y consulte frecuentemente el foro para revisar las aportaciones de sus compañeros, identificar los problemas de mayor recurrencia e intercambiar ideas. Recuerde mantener una actitud de respeto y cordialidad ante la perspectiva de los demás miembros del grupo, el intercambio de opiniones enriquecerá su proceso de aprendizaje.

¿Cuál es la función que cumple la escultura y cómo contribuye a la recreación dentro de su comunidad?

Su función no siempre ha sido la misma pues ha cambiado a través del tiempo, ya que en sus primeros momentos la función principal era la representación del mundo que rodeaba al hombre; y conforme fue transcurriendo el tiempo la escultura adquirió una función estética y de decoración. En la actualidad en la Cd. de México es muy fácil apreciar exposiciones escultóricas pues la accesibilidad que se tiene a ellas hace factible que las familias puedan disfrutarlas a bajos costos y en ocasiones de manera gratuita.

¿Cuál es la función de la artesanía y cómo la identifica en su entorno?

Casi todos los países del mundo cuentan con artesanía propia y éstas, como ya han expresado resaltan los valores y costumbres de cada sociedad, los cuales van pasando de generación en generación; siendo utilizada principalmente por los artesanos como sustento familiar, mientras que para los adquirientes representa un poco de lo que son o lo que quisieran ser. Dependiendo de la diversidad de comunidades existentes en un país, es la diversidad de artesanías que pudieran obtenerse ya que cada pueblo representa sus ideas y costumbres de manera diferente aprovechando las materias primas más cercanas y económicas con las que cuentan, en la comunidad donde vivimos podemos encontrar artesanías de todo tipo pues los artesanos tienen la creencia de que por ser una ciudad tan grande y el eje central de la economía, es más fácil desplazar sus productos aquí.

Escultura 1

Nombre de la obra La Diana Cazadora, nombre verdadero es el de "La Flechadora de las Estrellas del Norte",

Autor de la obra Juan Fernando Olaguíbel

Tipo de escultura (original/réplica) original

Fecha o período histórico al que pertenece Periodo post- revolucionario

Descripción (forma, figura) Figura escultural femenino flechando a las estrellas

Ficha técnica (materiales / dimensiones) Escultura hecha de bronce de 3 metros de alto y medidas de un cuerpo femenino de 153-112-164 centímetros la cual es el eje central de una fuente.

Cultura con la que se asocia Escultura hecha de bronce de 3 metros de alto y medidas de un cuerpo femenino de 153-112-164 centímetros la cual es el eje central de una fuente.

Asociación con otros inmuebles (fuentes, edificios, etc.) Asociación directa ninguna

Función social Ornamental de Paseo de la Reforma y sitio turístico

Escultura 2

Nombre de la obra El Caballito

Autor de la obra Manuel Tolsá

Tipo de escultura (original/réplica) Original

Fecha

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