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Compartir, poner en conocimiento algo, o involucrarse en acciones políticas o civiles.


Enviado por   •  27 de Marzo de 2017  •  Apuntes  •  1.377 Palabras (6 Páginas)  •  138 Visitas

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Guía  cuarto bimestre tercero

  1. Participación

  1. Ciudadanía

  1. Democracia
  1. Pilares de la democracia
  2. Responsabilidad
  1. Respeto.
  1. Justicia
  1. Participación colectiva
  1. Niveles de participación ciudadana
  2. Información
  1. Consulta
  2. Vigilancia y control
  1. Trabajo colectivo.
  2. Rendición de cuentas
  3. Transparencia
  1. INAI
  1. Ámbitos de la participación.
  2. Modos de participar
  3. Participación Individual
  4. Marco jurídico
  1. Formación del marco jurídico.
  2. Respetar
  3. Lazo social
  1. Base de una organización social.
  2. Ley
  1. Juicio de amparo
  1. Legalidad
  2. Dignidad
  3. Coparticipe
  1. Dialogo.
  1. Conversación.
  1. Oportunidad del dialogo
  2. Principio de Cooperación de Grice.
  1. Máxima de Información
  2. Máxima de Verdad
  1. Máxima de relevancia
  2. Máxima de claridad
  1. Violaciones al Principio de Cooperación
  2. Implicaturas conversacionales
  3. Características para la conversación exitosa.
  4. Parámetros que influyen en  el dialogo.
  5. Tolerancia
  1. Debate
  1. Oír
  2. Escuchar.
  3. Escucha activa.
  1. Elementos que facilitan la escucha activa.
  2. Postura dogmática.
  1. Convivir
  2. Retos de la convivencia
  1. TIC
  1. Redes sociales
  1. Ventajas y Desventajas.
  2. Uniformidad
  1. Consenso
  1. Disenso
  1. Pluralidad
  1. Homogeneidad
  1. Congreso
  2. Solidaridad
  1. Compromiso social
  1. Cooperación
  2. Futuro
  1. Actitud Positiva.
  1. Visión del futuro
  1. Identidad personal
  1. Vida humana
  1. Elementos que conforman la identidad personal.
  1. Pasado
  2. Presente
  3. Espacio
  1. Espacio ético
  1. Comunidad
  2. Momentos de la identidad personal.
  1. Conocer la realidad.
  1. Afirmarse ante la realidad.
  2. Fundamentos de la identidad personal.
  3. Crisis
  4. Compromiso
  5. Influencias durante el desarrollo de la identidad.
  6. Genero
  7. Familia
  1. Amigos
  1. Tradiciones y costumbres
  1. Símbolo
  1. Institución.
  1. Identificación social
  1. Identificaciones sociales
  2. Persona o individuo
  3. Autonomía
  4. Pauta de relación.
  1. Pauta licita.
  1. Disentir
  2. Comportamientos de una cultura democrática
  3. Tipos de conflictos sociales
  4. Conflicto funcional
  1. Conflicto disfuncional
  1. Comunicación.
  1. Que comunican los seres humanos.
  2. Capacidades para resolver  los conflictos sociales.
  3. Participación política
  1. Compartir, poner en conocimiento algo, o involucrarse en acciones políticas o civiles
  2. Pertenencia a una determinada comunidad. Adquiriente de desechos y obligaciones políticas y civiles.
  3. Forma de gobierno que se caracteriza por hacer recaer el poder sobre la población.
  4. Responsabilidad y respeto.
  1. Valor que implica la construcción de la democracia. Participar cumpliendo con  los deberes de ciudadano.
  2. Valor que implica la no destrucción de la  democracia. Velar por el respeto de los derechos ciudadanos.
  3. Serie de reglas y de normas que estipulan un escenario satisfactorio en lo concerniente a las relaciones entre los individuos entre sí y entre éstos con las instituciones.
  4. Actuar eficazmente en la sociedad, de manera organizada y plural. Las acciones a realizar las hace un grupo de personas.
  5. Información, consulta, vigilancia y control, trabajo colectivo.
  1. Forma de conocer la realidad de la comunidad. Es necesario que las personas estén  formadas y educadas.
  2. Tomar en cuenta la opinión de los individuos.
  3. Forma de estar al tanto de la acciones de la comunidad, pidiendo rendición de cuentas y transparencia.
  4. Esfuerzo de los individuos mediante grupos.
  5. Dar un informe sobre el Estado de la administración.
  6. Brindar a los ciudadanos la información que quieran conocer.
  7. Instituto Nacional de acceso a la Información y Protección de Datos.
  8. Local, municipal, estatal, nacional, internacional.
  9. Individual y colectiva.
  1. Las acciones a realizar son personales.
  1. Una situación amerita al ámbito legal para su resolución, es necesario la ley  y los reglamentos.
  2. Es el resultado de la participación ciudadana, los individuos pactan las normas.
  3. Actuar dentro del marco de la ley.
  4. Red de beneficio mutuo, apoyo y solidaridad para mantenerse unidos.
  5. Respeto irrestricto a los derechos humanos, la participación social y política.
  1. Reflejo del orden que quieren los integrantes que tenga una sociedad.
  2. El medio para defender los derechos básicos y contrarrestar la arbitrariedad
  3. Estar dentro de la ley.
  4. valor de alguien como ser humano.
  5. Persona que coopera con otra u otras en la realización de algo.
  6. Intercambio de ideas, opiniones y sentimientos  por medio del cual dos o más personas buscan la verdad. Pensar comunitariamente.
  7. Acto comunicativo que es considerada el ‘representante’ de las relaciones humanas.
  8. Conocer, y conociendo comprender a los demás.
  9. Haga que su contribución a la conversación sea, en cada momento, la requerida por el propósito y la dirección del intercambio comunicativo en el que está usted involucrado
  10. “No decir de más, pero tampoco de menos”.
  1. No diga lo que crea que es falso. No diga aquello de lo cual carezca de pruebas adecuadas.
  2. Sus intervenciones se relacionen con aquello de lo que se está hablando
  3. “Decir las cosas de manera clara y ordenada”.
  1. Transmitir información de forma no literal, mediante la ironía, por respeto, etc.
  1. Mecanismos de interpretación que van más allá de lo manifestado en los enunciados
  2. Posibilidad de hablar. Tener claro el rol. Claridad en los turnos y no suspender abruptamente.
  1.        Intención del hablante,  Disposición del receptor. Contexto. Situación.  Antecedentes. El desacato.
  2. El respeto, la aceptación y valoración de la diferencia.
  3. Discusión de un tema entre dos o más personas que tienen opiniones distintas.
  4. Percibir sonidos.
  5. Interpretar lo que se oye.
  6. escuchar bien, con atención y cuidado, tratando de comprender lo que nos dice la otra persona
  7. disposición psicológica, verbal, no verbal, no distraernos, no interrumpir al que habla, no juzgar y no ofrecer ayudas rápidas.
  8. Manera de pensar o actuar de la persona que considera sus opiniones como verdades indiscutibles.
  9. Vivir con… poner en común la vida.
  10. Establecer acuerdos, cumplir con las normas del grupo, colaborar en la construcción de la comunidad, ser solidarios y resolver conflictos.
  11. Tecnología de la Información y la comunicación.
  12. Son medios de comunicación social que están formadas por personas que comparten alguna relación, principalmente de amistad, mantienen intereses y actividades en común, en línea.
  13. Ver cuadro página 98.
  1. Característica de los regímenes totalitarios y dictaduras.
  2. Acuerdo o conformidad en algo de todas las personas que pertenecen a un grupo.
  3. desacuerdo, la desavenencia, entre dos o más personas acerca de una cuestión en particular.
  4. Cualidad de ser más de uno, con diversas formas de sentir, pensar y hacer las cosas.
  5. Estado social de quienes comparten las mismas características e idas.
  6. Ejemplo de pluralidad partidista.
  7. Valor que impulsa a las personas a contribuir con la satisfacción de las necesidades de otras.
  8. Hacer acciones concretas de apoyo a una causa justa.
  9. Aporte de los ciudadanos a un bien común.
  10. Lugar donde pasaremos el resto de nuestra vida. Tiempo de las metas y los fines de la elección.
  11. es el arma más poderosa que podemos tener para producir cambios
  12. es un marco de referencia, es una guía para nuestros esfuerzos y un motivante para llegar a la meta.
  13. Conjunto de rasgos propios de una persona que le caracterizan, frente a los demás.
  14. Cumulo de vivencias, afectos, pensamientos y relaciones de una persona.
  15. Tiempo, espacio
  1. Sienta las bases para elegir.
  2. Tiempo de tomar las elecciones.
  3. Lugar donde convivimos con las demás persona.
  4. Lugar donde nuestras acciones recaen siempre en otro ser de manera directa o indirecta.
  5. Personas que conforman el espacio ético.
  6. Conocer la realidad y auto afirmarse ante la realidad.
  1. Reconocer y aceptar el pasado, asumir la responsabilidad de la libertad presente y trazar metas futuras.
  2. Conocer, comprender y mejorar, desde  su espacio y tiempo, el mundo donde habita.
  3. Crisis y compromiso.
  1. Debatirse entre varias opciones.
  2. Involucrarse con el propio desarrollo.
  1. Género, familia, amigos, tradiciones y costumbres, símbolos e instituciones.
  1. Estructura anatómica y fisiológica del cuerpo.
  2. Grupo en el que se nace y se sientan las bases del desarrollo humano.
  3. Su compañía refuerza las decisiones tomadas.
  4. Legado de las generaciones anteriores, comportamientos, celebraciones y experiencias que se consideran valiosas.
  5. Representar una idea que puede percibirse a partir de los sentidos y que presenta rasgos vinculados a una convención aceptada a nivel social.
  6. Organismo que cumple con una función de interés público.
  7. Conjunto de caracteres comunes que poseen los miembros de una sociedad.
  8. Ver página 121
  1. Ser único e irrepetible
  1. Condición de no depender de oros.
  2. Acuerdos para relacionarse los miembros de una comunidad.
  3. Pauta que no atenta contra la dignidad ni los Derechos humanos.
  4. Estar en desacuerdo con algo o alguien.
  5. Ver página 124
  1. Funcionales y Disfuncionales.
  1. Se presenta en cualquier sociedad en proceso de democratización: se relacionan con las preferencias políticas, la poca participación ciudadana, mucha exigencia de derechos y poca de obligaciones, gobiernos dictatoriales,  o populistas y fanatismos ideológicos.
  2. Son el resultado de la vulneración o menoscabo de los derechos humanos. Generan temor, violencia, agresión, dividen a las sociedades.
  3.  Transmisión o puesta en común de nuestra vida, que en la interacción con los demás se modifica y enriquece de manera constante.
  4. Ideas, sentimientos, cultura, alimento e incluso la vida misma y el conflicto.
  1. Ver página 127.
  1. Es vivir y construir un Estado de Derecho.

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