Competencias Didacticas

PERFIL DE EGRESO:

4.- IDENTIDAD PROFESIONAL Y ÉTICA COMPETENCIA PROFESIONAL GRADO DE DESARROLLO DE LAS COMPETENCIAS PROFESIONALES

a) asume, como principios de su acción y de sus relaciones con los alumnos, las madres y los padres de familia y sus colegas, los valores que la humanidad ha creado y consagrado a lo largo de la historia: respeto y aprecio a la dignidad humana, libertad, justicia, igualdad, democracia, solidaridad, tolerancia, honestidad y apego a la verdad. Promover los valores En la jornada de prácticas al realizar las planeaciones incluimos actividades de juegos libres y reglas promoviendo los valores como el respeto, tolerancia, igualdad, solidaridad. Como los principales juegos, la carreta, el avión, futbol, cuentos, limoncitos, actividades del barro en cada actividad recabando los valores para lograr el trabajo colaborativo alcanzando un 60% en esta competencia.

b) Reconoce, a partir de una valoración realista, el significado que su trabajo tiene para los alumnos, las familias de estos y la sociedad. Valora su Oficio Al ejecutar las planeaciones tratamos y consideramos de, plasmar en ello lo necesario que tenía que aprender los niños en las cuales valorando el desempeño nuestro, analizando de cómo influye el propio trabajo del niño, alcanzando un 60 % en esta competencia.

d) Conoce los principales problemas, necesidades y deficiencias que deben resolverse para fortalecer el sistema educativo mexicano, en especial las que se ubican en su campo de trabajo y en la identidad donde vive. Conoce los problemas y necesidades del sistema educativo. Al estar en interacción con las educadoras de los centros educativos pudimos observar con que características trabajan, resaltando el aspecto “rutinario” de modo que no existe una motivación ni un gran interés por las educadoras de promover cada vez más el interés y la curiosidad de los niños, por tanto consideramos que es más importante mejorar este aspecto para fomentar en los niños el gusto por aprender. Logrando un avance personal de motivación del 65%

e) Asume su profesión como una carrera de vida, conoce sus derechos y obligaciones y utiliza los recursos al alcance para el mejoramiento de su capacidad profesional. Conoce sus derechos y obligaciones Al iniciar la jornada de practica consideramos que tenemos una responsabilidad muy grande en la cual tenemos la obligación de utilizar los recursos que estén en nuestro alcance para enriquecer nuestra capacidad y el desarrollo para alcance de los niños, alcanzando un 75%.

f) Valora el trabajo en equipo como un medio para la formación continua y el mejoramiento de la escuela, y tiene actitudes favorables para la cooperación y el dialogo con sus colegas. Valora el trabajo en equipo en base a la cooperación y el dialogo. Durante la práctica pedagógica nos dimos cuenta la importancia que tiene el intercambio de ideas o de conocimientos a base de experiencias sobre algún problema que suscita en el aula. Alcanzando un 80% en esta competencia.

h) Como hablante de la lengua indígena, reconoce su importancia al contribuir entre los alumnos como los futuros ciudadanos y conservar su identidad como indígenas y como mexicanos. Reconoce su identidad como indígena fomentando su lengua indígena. Durante la instancia primeramente tuvimos que reconocer nuestra identidad como indígenas para poder inculcarles a los niños su identidad y lo reconocieran ellos mismos que su lengua es muy importante además de los usos y costumbres y así ir rescatando ya que implementamos algunos de los juegos tradicionales como la lotería, las carretas, el avión y entre algunos otros. Alcanzando un 75% de desarrollo de esta competencia.

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