Competencias

“Una de las funciones de la educación es preparar a la gente para el medio particular al que están destinados” –Feito, R.-

COMPETENCIA

Una competencia según la Real Academia Española , por su etimología, puede referirse a competir o a competente, siendo la primera referente a una disputa o contienda entre dos o más personas; mientras que la segunda a la aptitud para hacer algo o intervenir en un asunto determinado. Al hacerse referencia a una Competencia Educativa se está hablando de la relación de existente entre ambos términos, ya que se está compitiendo frente a los compañeros escolares con el fin de lograr destacarse del resto y demostrar que se es competente frente a los problemas y situaciones que se presentan en la vida diaria y en la vida en el mundo globalizado. Es decir, educar en competencias es educar a los alumnos de enseñanza básica, media y superior para que adquieran y desarrollen ciertas habilidades y aptitudes que los hagan destacarse y ser funcionales y asequibles a las demandas del mundo laboral globalizado.

Como lo propone Chomsky , éste planteamiento abarca dos elementos diferentes, uno es la competencia, y el otro la actuación, esto podría explicarse mejor de la siguiente manera: la competencia engloba el conjunto de conocimientos, habilidades, recursos, condiciones, que hacen posible el desempeño. La actuación pasaría a ser la manera en que un individuo interioriza todo lo anterior y es capaz de materializarlos por medio de la acción al momento de dar solución a un problema determinado.

Tener el conocimiento necesario no hace a una persona competente, así como tener la habilidad tampoco lo hace. Para ser un ser competente, es necesario haber desarrollado la destreza de conjuntar el conocimiento con la habilidad para de ésa manera dar solución a un problema de una manera eficaz y eficiente, dando un resultado “esperado y pertinente” .

APRENDIZAJE BASADO EN COMPETENCIAS VS. ENSEÑANZA TRADICIONAL

Es bien sabido que la enseñanza tradicional consiste en el transmitir de saberes de una figura de autoridad hacia los educandos; el maestro es percibido como un ser de supuesto saber, siendo incuestionable y con el poder de imponer una determinada cultura o forma de vida . Sin embargo la educación hoy en día juego un papel mucho más activo que en el pasado, ya que anteriormente existía la creencia de que ésta provocaba un desarrollo natural de conocimientos y habilidades, siendo que realmente se trata de una creación de los mismos, ya que para desarrollarlos sería de suponerse que se nace con ellos, sin embargo, son cosas que se van ADQUIRIENDO a lo largo de los años.

Dentro de la enseñanza tradicional es común encontrarse con aprendizajes que rara vez serán aplicables a la vida cotidiana, por lo que se ha hecho más

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