Competencias
Enviado por claudia86 • 2 de Junio de 2013 • 676 Palabras (3 Páginas) • 219 Visitas
Que siento Mi obra de arte Pequeños artistas
CAMPOFORMATIVO
Expresión y apreciación artística
ASPECTO:
Expresión y apreciación visual
COMPETENCIA:
Comunica y expresa creativamente sus ideas, sentimientos y fantasías mediante representaciones plásticas, usando técnicas y materiales variados
MANIFESTACION
M1: Manipula y explora las posibilidades de distintos materiales plásticos (barro, pintura, yeso, arena, etcétera).M5: Experimenta con algunas técnicas, materiales y herramientas de la creación plástica y selecciona los que prefiere y están a su alcance para sucreación personal.M6: Utiliza algunas características propias del color, como las gamas, los contrastes, los matices y los tonos en sus producciones plásticas
OTRASCOMPETENCIASA FAVORECER
ORGANIZACIÓN
C2:
Comprende que hay criterios, reglas y convenciones externas que regulan su conducta en los diferentes ámbitos en que participa.M1:
Toma en cuenta a los demás (por ejemplo, al esperar su turno para intervenir, al realizar un trabajo colectivo, al compartir materiales).M3:
–
Acepta y participa en juegos conforme a las reglas establecidas.C3: Comprende que las personas tienen diferentes necesidades, puntos de vista, culturas y creencias que deben ser tratadas con respeto.M1:
–
Platica sobre sus costumbres y tradiciones familiares.
Pequeños grupos
TIEMPO
30 min.
RECURSOS
Obras de arte, pinturasvinílicas,cartulinas,pinceles.Esculturas, barro, agua, mandiles,charolasDiferentes paisajes, pintura digital decolores, cartulinas, mandiles
DESARROLLO DELA ACTIVIDAD
INICIO: se les organizara a los niños enpequeños grupos, ya organizados, se lesdará las reglas para poder realizar en estay otras actividades, tales como debenprestar atención para saber que van ahacer, compartir el material, solo ocuparel material necesario, etc. Posteriormenteles mostrare algunas obras de arte y lespreguntare que saben de dicha imagen,que sentimiento les causa al observarla, elcómo se imaginan qué se pintó, que creenINICIO: se organizara en pequeñosgrupos
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