Comportamiento Y Procesos Grupales En La Organización: Liderazgo
Noelia3 de Mayo de 2014
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El liderazgo cumple una función central para entender el comportamiento de los grupos, ya
que es el líder quien generalmente señala la dirección para cumplir una meta.
Introducción
El liderazgo se asocia al ejercicio de actividades del líder/gerente.
Es por ello que con frecuencia los términos Liderazgo y
Management (gestión) se confunden.
En un artículo del 69 Drucker define la tarea principal del
management (gestión): generar y dirigir las energías humanas.
John Kotter, de la Escuela de Negocios de Harvard, dice que la
gerencia se ocupa de gestionar la complejidad. Una buena
gerencia impone orden y congruencia al planificar de manera
formal, diseñar estructuras organizacionales rígidas y comparar los
resultados con los planes. El liderazgo, en contraste, se refiere a
gestionar el cambio. Los líderes establecen el rumbo con una
visión del futuro. Después, para convocar a los empleados, les
comunican esta visión y los inspiran para que superen los
obstáculos.
Robert House, de la Escuela Wharton de la Universidad de
Pensilvania, concuerda cuando dice que los gerentes ejercen la
autoridad que les confiere su rango para ganarse la obediencia de
los miembros de la organización. La gerencia consiste en implantar
la visión y la estrategia dadas por los líderes, coordinar y dotar de
personal a la organización y enfrentar los problemas cotidianos.
Aunque Kotter y House presentan definiciones diferentes, ni los
investigadores ni los gerentes en funciones hacen tales
distinciones. Por tanto, es necesario presentar el concepto de
liderazgo en forma tal que abarque su uso en la teoría y en la
práctica.
Definición de liderazgo
El liderazgo se define como la capacidad de influir en un grupo
para que consiga sus metas. La base de esta influencia puede ser
formal, como la que confiere un rango gerencial en una
organización. Como estos puestos incluyen alguna autoridad
formalmente asignada, las personas que los ocupan asumen el
liderazgo sólo por el hecho de estar en esos cargos. Sin embargo,
no todos los líderes son jefes ni, para el caso, todos los jefes son
líderes. El que una organización confiera derechos formales a sus
gerentes, no garantiza de que ellos sepan ejercer el liderazgo. El
liderazgo informal (es decir, la capacidad de influir que no es
producto de la estructura formal de la organización) es tan
importante o más que la influencia formal. En otras palabras, los
líderes pueden surgir dentro de un grupo o ser nombrados
Peter Drucker
(1909 – 2005)
La tarea principal del
líder/gerentes es:
“generar y dirigir las
energías humanas”.
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formalmente para dirigirlo.
Para que las organizaciones sean eficaces, requieren tanto de un
liderazgo como de una gerencia que sean sólidos. En el mundo
dinámico actual es necesario que los líderes pongan en tela de
juicio el estado de las cosas, creen visiones del futuro e inspiren a
los miembros de las organizaciones para que las materialicen.
También es fundamental que los gerentes formulen planes
detallados, que formen estructuras organizacionales eficientes y
que supervisen las operaciones cotidianas.
¿Qué es ser líder?
En su libro Líderes para el Siglo XXI Alfonso Siliceo nos dice que
ser líder es la persona que influye en otros para el logro de un fin
valioso. Dos aspectos interesantes de esta definición el la de
“influir”, lo que podría derivar hacia “motivar” o hacia “ayudar” a
otros para que logren algo. Pero ese algo es muy importante.
Debe ser en sí mismo un “fin valioso”. Al hablar de un “fin
valioso” se está aludiendo a un tema de especial significación
y absolutamente necesario que esté presente en nuestras
vidas, se hace referencia al campo de la ética. Y al hablar de la
ética se habla del plano de la moral, entendiendo a ésta como la
ciencia que estudia las conductas del hombre hacia el bien
común. Ciertamente existen otras definiciones de moral, pero
siempre llevan implícito o explícito, el concepto de bien
común. Ahora, si pensamos que el hombre es un ser orientado
naturalmente al bien, siempre va a procurar tener el bien (estar)
o hacer el bien. Y esto es en general, en cualquier cultura.
Por tanto, cuando los líderes influyen en los demás, lo hacen
para un fin de valor porque ayuda a encontrar el bien-estar, propio
o de los demás o hacer el bien. Cierto que hay líderes que no
buscan el bien, es lo que se llama lideres negativos, que influyen
en otros pero para hacer el mal, muchas veces a sí mismo o a
otros.
Aglutinado diversas definiciones de líder es posible definir al
líder de la siguiente forma:
El líder es aquella persona con determinadas
competencias que hacen que otras personas los sigan en
pos de un objetivo o una visión.
Esta definición tiene el mismo sentido de la primera, solo
que introduce el concepto de las “competencias”. Las
competencias, son un conjunto de conocimientos (plano
cognitivo), habilidades (plano conductual) y actitudes (plano
afectivo) que tienen las personas que son parte del capital
humano de las organizaciones.
Entonces, un líder tiene, de acuerdo a lo anterior,
conocimientos y estos se adquieren de manera formal o informal.
Tienen habilidades y estas se pueden desarrollar o potenciar con
entrenamiento y tienen actitudes, lo que tal vez puede ser más
interno.
El líder es aquella
persona con
determinadas
competencias que
hacen que otras
personas los sigan en
pos de un objetivo o
una visión.
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Diferencias entre liderazgo (líder) y gestión (gerente)
· Liderazgo ≠ gestión
· El liderazgo no la remplaza
· Son complementarios
· Ambos tienen que ver con decidir lo que hay que hacer y
movilizar a la gente para ejecutar
· El liderazgo se necesita para manejar la evolución y la
innovación radical
· La gestión se necesita para impulsar y dirigir la ejecución
· Ambos se aprenden y se cultivan
Teorías de liderazgo
Lo que buscan las teorías es explicar lo que constituye un líder
eficaz.
Por cierto que estas teorías tienen sus orígenes en diversos
estudios y situaciones reales que han sido observadas por
estudiosos del tema. Esto demuestra que el estudio del
liderazgo no es un tema agotado sino que está en permanente
cambio.
Hay tres enfoques principales sobre el liderazgo, pero hay varios
otros que son un derivado de éstos.
Un enfoque intenta determinar aquellos rasgos universales de la
personalidad que tienen los líderes y no otra gente. Otro
enfoque pretende explicar el liderazgo en términos del
El liderazgo no
remplaza la gestión
(management), sino
que son
complementarios.
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comportamiento de estas personas. Un tercer enfoque, de la
contingencia, habla que el líder actuará dependiendo de las
circunstancias y supuestamente, este enfoque es más
completo que los dos primeros.
Teorías de los rasgos
Cuando Margaret Thatcher era primera ministra de Gran Bretaña,
con frecuencia se señalaba su liderazgo. Era descrita como
segura, con voluntad de hierro, constante y decidida. Estos
términos se refieren a rasgos y, sea que amigos y enemigos lo
advirtieran en esos momentos, se convertían en formuladores de
las teorías de los rasgos.
Los medios de comunicación defienden desde hace mucho las
teorías de los rasgos del liderazgo, con las que distinguen a los
líderes de quienes no lo son analizando sus cualidades y
características personales. Los medios de comunicación califican
de líderes a Margaret Thatcher, Nelson Mandela o el fundador de
Apple, Steve Jobs y los describen con términos como carismáticos,
entusiastas y valientes. Pero los medios no son los únicos. Desde
la década de 1930 se buscan atributos personales, sociales,
físicos o intelectuales que describan y distingan a los líderes de los
demás.
Los esfuerzos de las investigaciones por aislar los rasgos del
liderazgo han terminado en puntos muertos. Quizá era demasiado
optimista creer que hubiera rasgos exclusivos y constantes que
identificaran a todos los buenos líderes, En cambio, si lo que se
quería era identificar rasgos que se relacionaran constantemente
con el liderazgo, los resultados aceptan una interpretación más
notable. Por ejemplo, seis rasgos que distinguen a los líderes de
los demás son ambición y energía, deseo de dirigir, honestidad e
integridad, confianza en sí mismo, inteligencia y conocimiento del
trabajo. Además, las investigaciones más recientes arrojan
pruebas sólidas de que las personas que más vigilan su
comportamiento, es
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