Comunicación.

Actividades de la semana I

Desarrolla las siguientes cuestiones:

1. Describe el proceso de la comunicación.

La comunicación es un proceso mediante el cual dos o más personas intercambian impresiones, tanto relativas al ámbito intelectual como a la dimensión emotiva, las aspiraciones o las fantasías lucidas.

Un emisor inicia el proceso de comunicación construyendo un mensaje y enviándolo a un receptor, éste a su vez analiza la información y reconstruye el mensaje a la luz de sus propios antecedentes y experiencias, los cuales le servirán para sintetizar la información recibida. El receptor analiza y reconstruye los significados del mensaje, sintetiza y construye significados y se convierte en un emisor al responder al mensaje que le fue enviado.

2. Indica de qué manera incide el pensamiento en la cultura y ésta en el pensamiento.

Los factores que han propiciado el desarrollo de la lengua como medio de comunicación, inciden en la cristalización del pensamiento abstracto y éste se convierte en fuente de donde emana la cultura y la sociedad en que vivimos. Cada vez que la escritura hace aparición en la tierra, el progreso también hace acto de presencia en los procesos de cultura y civilización.

3. ¿De qué manera se llevaba a cabo la comunicación entre hombres y mujeres primitivos, de acuerdo con los estudios antropológicos?

Resulta que los hombros primitivos se comunicaban más de manera oral, mediantes gestos y ruidos muy poco diferenciados de los emitidos por los demás animales, que poco a poco por su inteligencia lo va puliendo hasta transformarlos en las actuales palabras. La aparición de las graficas es reciente, pues las más antiguas datan del quinto milenio.

4. Explica esta máxima: “Lo escrito permanece; lo hablado se lo lleva el viento”.

Verba Volant, scripta manent", rezaba el adagio latino, al traducirlo encontramos... las palabras se las lleva el viento, mas lo escrito permanece. Ni siempre se puede hablar, y mucho menos escribir ciertas cosas.

Puedo interpretar la máxima de dos formas: la primera: Si, las palabras vuelan, pero van dejando una estela, según sean estas, una estela venenosa y letal. Si lo que expresan las palabras se lleva al código escritural mucho más letales, mucho más peligrosas y explosivas. La segunda: es que es mejor hablar que escribir algunas cosas, porque no quedan guardadas o registradas.

5. Define los elementos de la comunicación, e indica cuáles factores funcionan como interferencia en el proceso comunicativo.

Los elementos que intervienen en el proceso de comunicación son los siguientes:

• Emisor: Aquél que transmite la información (un individuo, un grupo o una máquina).

• Receptor: Aquél, individual o colectivamente, que recibe la información. Puede ser una máquina.

• Código: Conjunto o sistema de signos que el emisor utiliza para codificar el mensaje.

• Canal: Elemento físico por donde el emisor transmite la información y que el receptor capta por los sentidos corporales. Se denomina canal tanto al medio natural (aire, luz) como al medio técnico empleado (imprenta, telegrafía, radio, teléfono, televisión, ordenador, etc.) y se perciben a través de los sentidos del receptor (oído, vista, tacto, olfato y gusto).

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