Comunidad De Aprendizaje

COMUNIDAD DE APRENDIZAJE

El término "Comunidad de Aprendizaje" (CA) se ha extendido

rápidamente, teniendo significados y usos muy diversos, y abarcando

muchos campos: la educación/capacitación, la

información/comunicación, la participación, la organización social, el

desarrollo local, el desarrollo humano, la política, los negocios, las

religiones. Muchos asocian CA con centro educativo o aula de clase;

otros se refieren a otro tipo de instituciones o a redes institucionales,

a una comunidad virtual o bien a un asentamiento humano. Lo que

tienen en común las diversas acepciones son las nociones de

comunidad (real o virtual) y de aprendizaje (presencial o a distancia,

escolar y extra-escolar, a lo largo de toda la vida), junto con premisas

de identidad, pertenencia, inclusión, diálogo, interacción,

comunicación, colaboración, flexibilidad, diversidad, equipo.

Las Comunidades de Aprendizaje se plantean como una respuesta

educativa igualitaria para conseguir una sociedad de la información

para todos, se parte del derecho que todos y cada uno tiene a la

mejor educación, contando con toda la comunidad educativa para

alcanzar el objetivo. Se apuesta por transformar para mejorar la

calidad de la enseñanza que se brinda, “Transformar una escuela

quiere decir transformar su estructura interna, sus relaciones y su

entorno al mismo tiempo y hacerlo de abajo arriba, como una

propuesta colectiva, nunca impuesta”. ELBOJ y et. Al. (2004:73)

La propuesta de Comunidad de Aprendizaje fortalece el papel activo

de docentes y estudiante, la pedagogía crítica, el cambio social y la

disminución de las desigualdades, en donde los estudiantes tienen el

papel central y su cambio de manera de pensar y de expectativas

constituye el objetivo sustantivo.

¿Qué es una Comunidad de Aprendizaje?

Para Valls(2000:8) es “Un proyecto de Transformación social, cultural

de un centro educativo y de su entorno para conseguir una sociedad

de la información para todas las personas, basada en el aprendizaje

dialógico, mediante una educación participativa de la comunidad, que

se concreta en todos sus espacios incluida el aula”.

Valls sustenta la importancia que tiene la transformación social y

cultural para poder disminuir la brecha de la desigualdad y propiciar

aprendizajes dialógicos, es decir construir aprendizajes a partir de la

interacción con los otros.

“Comunidad de aprendizaje es una comunidad organizada que

construye y se involucra en un proyecto educativo y cultural

propio, para educarse así misma, a sus niños, jóvenes y

adultos, en el marco de un esfuerzo endógeno, cooperativo y

solidario, basado en un diagnóstico no solo de sus carencias y

debilidades sino, sobre todo, de sus fortalezas para superar

tales debilidades.”.

Podemos decir entonces, retomando a Coll (2001) que una

Comunidad de Aprendizaje es un Grupo de personas con

diferentes niveles de experiencia, conocimiento y pericia, que

aprenden mediante su interacción y participación en

actividades auténticas y culturalmente relevantes, gracias a la

colaboración que establecen entre sí, a la construcción del

conocimiento colectivo que llevan a cabo y a los diversos tipos

de ayudas que se prestan mutuamente, con la finalidad de

transformarse y transformar a la sociedad en la que viven.

¿En qué se fundamenta?

Las Comunidades de aprendizaje se fundamentan en la

pedagogía crítica, es decir, aquellas corrientes pedagógicas que

parten de una

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