Contabilidad 1

FUNDAMENTACION

Esta asignatura integra el grupo de materias del área contable, uno de los ejes curriculares de la Tecnicatura en Administración General.

Su función dentro del mismo es brindar los conocimientos y capacidades necesarias para obtener una visión completa, integradora y sistémica de la contabilidad como parte integrante de los distintos sistemas de información utilizados por las organizaciones.

Su objetivo medular se orienta a la adquisición de los conocimientos necesarios que constituyen el herramental básico para el diseño y organización de sistemas contables de información eficaces, y que, contemplando los requerimientos de un sistema en general, se adecuen a los objetivos, dimensión y posibilidades de cada organización en la búsqueda de la optimización de su desempeño.

En particular se pretende el manejo solvente de los elementos integrativos de un sistema de información contable (recursos, medios, normas y registros) que, contemplando las diversas funciones organizacionales que dan origen a los subsistemas informativos interrelacionados, les permita generar información útil para la toma de decisiones y el control de la gestión en los distintos niveles de la organización, considerando el contexto actual cambiante e innovador.

UBICACIÓN DE LA ASIGNATURA

La asignatura forma parte del Plan de Estudios “Tecnicatura Superior en Administración General”. Se encuentra ubicada en el primer año de dicha carrera, y su desarrollo es anual.

Está tipificada como una asignatura "de desarrollo teórico-práctico", curricularmente tiene una carga de noventa y seis (96) horas áulicas.

Su contenido comprende aspectos que son motivo de otras asignaturas ubicadas en segundo y tercer año, es por ello que sus contenidos deben ser articulados y coordinados con los que pertenecen a otros espacios curriculares como "Contabilidad II”, "Administración Financiera" y "Práctica Profesional I"

OBJETIVOS DE LA MATERIA

Objetivos Generales:

1. Que los estudiantes logren los conocimientos y desarrollen habilidades básicas que posibiliten, favorezcan y complementen su preparación profesional y/o toda formación contable posterior, en las asignaturas que conforman el Plan de Estudios.

2. Que el estudiante sea capaz de:

a. Conocer: Informarse, utilizando el material bibliográfico previsto en la Asignatura y en otras fuentes de información.

b. Comprender: Profundizar la información obtenida en la bibliografía y de las clases, investigando en las diversas fuentes.

c. Aplicar: Llevar a la práctica los conocimientos adquiridos y desarrollados en el proceso de enseñanza – aprendizaje.

d. Sintetizar: Establecer relaciones globales entre diferentes contenidos.

e. Evaluar: Ejercitar su capacidad crítica y de utilización de los contenidos en las distintas actividades profesionales.

Objetivos Particulares:

Que el estudiante:

1. Interprete y conozca la importancia de la disciplina contable.

2. Adquiera habilidad para el registro de las diversas operaciones utilizando para ello las técnicas e instrumentos contables.

3. Conozcan los principios fundamentales de la Contabilidad en materia de reconocimiento, medición y exposición de los distintos elementos del patrimonio y de sus variaciones.

4. Profundice el análisis de las cuentas e interprete los saldos emergentes de los registros contables.

5. Sepan preparar el Balance General, interpretando su contenido y teniendo en consideración todos los ajustes que pueden presentarse al cierre del ejercicio.

CONTENIDOS MINIMOS

La disciplina contable como sistema de información. El patrimonio y el proceso contable. Técnica de registración contable. La partida doble. Definición, análisis y contenido de: activo, pasivo y patrimonio neto. Los resultados: medición y clasificación. Asientos de libro diario, mayorización, balance de comprobación de sumas y balance. Balance general: interpretación de su contenido y aplicación en la práctica.

ENFOQUE CONCEPTUAL

UNIDADES TEMATICAS

UNIDAD N°1: EL ENTE ECONÓMICO

Contenido:

• Las organizaciones. Concepto y clasificación. Niveles jerárquicos y divisiones horizontales. El enfoque sistémico aplicado a las organizaciones. La empresa.

• El proceso administrativo. Concepto. Etapas. El proceso decisorio y la información. Tipos de decisiones.

• El sistema de información y la Contabilidad. Conceptos. La contabilidad como sistema de información y control. Datos e información: conceptos y diferencias. Clasificación de datos y de información. Los sistemas de información y su relación con el contexto. Características del contexto actual y su impacto en el sistema de información contable.

UNIDAD N°2: UBICACIÓN DE LA CONTABILIDAD EN EL MARCO DEL CONOCIMIENTO

Contenido:

• Información interna y externa. La información contable.

• Objetivos de la contabilidad.

• Relaciones con otras disciplinas.

• El proceso contable. Concepto.

• Principios, Criterios y Normas Contables. Conceptos. Normas Contables en la Argentina.

UNIDAD N°3: ELEMENTOS DEL SISTEMA CONTABLE. FORMULARIOS Y COMPROBANTES

Contenido:

• Formularios. Concepto. Ventajas de la estandarización de la información. Tipos de formularios: clasificación, ejemplos. Aspectos legales, técnicos e impositivos. Manual de formularios.

• Comprobantes. Concepto. Función legal y contable. Clases de comprobantes: clasificación y contenido. Su importancia dentro del proceso contable.

• Minutas contables. Concepto y función. Necesidad e importancia. Partes

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