Contexto Escolar
Enviado por alex93_20 • 26 de Noviembre de 2014 • 331 Palabras (2 Páginas) • 178 Visitas
Contexto de la Escuela Secundaria.
La escuela secundaria técnica No. 51 con doble turno, está ubicada en la colonia valle del sol de aspecto tranquilo, colindando col algunas otras escuelas, como la normal de Irapuato y un colegio además de una biblioteca, la jornada laboral es de 7:00 de la mañana a 2:00 de la tarde. La escuela secundaria cuenta con salones de ladrillo y concreto, tiene una dirección, varias prefecturas, oficinas, biblioteca, merenderos, tienda escolar, baños, segunda planta donde se ubican 4 aulas, talleres como el de taquimecanografía, computación entre otros, patio de usos múltiples, una cancha de basquetbol que a la vez se utiliza para jugar futbol y voleibol, áreas verdes, también cuanta con entrada principal y una secundaria esta se utiliza para que los alumnos del turno matutino puedan salir y no aglomerar la entrada principal al turno vespertino.
Contexto Áulico.
En las aulas permanecen los maestros de las diferentes asignaturas y los alumnos son los que acuden a los salones correspondientes según su horario establecido, así como hay aulas muy bien cuidadas como la de formación cívica y ética que llamo mi atención por la organización de sus pupitres, cada fila tenía un diferente color, y unos macetones en la parte de atrás. Todos los salones cuentan con un cañon y bocinas, un pintarrón, un escritorio una silla para el docente, y butacas para los alumnos, además cuentan con una infraestructura donde se puede propiciar la enseñanza-aprendizaje, aunque hay aulas un poco descuidadas o maltratadas por los estudiantes.
Conocimiento de los Alumnos.
En el grupo donde practique observe más mujeres que hombre con un total de 49 alumnos, me percate que en cuestión de conocimiento 6 estudiantes eran los que sobrepasaron al grupo por su habilidad de contestar las preguntas que realizada conforme a mi planeación y al resolver los ejercicio planeados, viendo la manera que ellos jalaran al grupo en cuestión de conocimiento, aunque el resto de la clase no tiene un nivel muy bajo.
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