Correcta Utilización De La Norma APA-Icontec

ENSAYO LITERARIO

ALEX MAURICIO DIAZ JIMENEZ

CORRECTA UTILIZACIÓN DE LA NORMA APA

Profesora

Sandra Patricia Hoyos Sepúlveda

FUNDACIÓN UNIVERSITARIA CATÓLICA DEL NORTE

FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS, ADMINISTRATIVAS Y CONTABLES

PREGRADO ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS

MEDELLIN

2015

CONTENIDO

INTRODUCCIÓN 3

1. ENSAYO LITERARIO: Correcta Utilización de la norma APA- ICONTEC. 4

CONCLUSIONES 8

3. REFERENCIAS 9

INTRODUCCIÓN

En este ensayo voy a hablar sobre el tema “Correcta Utilización de la norma APA”.

Se hará una reflexión con relación a la literatura y su influencia en el campo educativo; al mismo tiempo se tratará de despejar las siguientes inquietudes, en primer lugar, ¿Qué o quiénes nos han motivado a acercarnos a la literatura?; en segundo lugar, ¿Cómo se establece una relación recíproca entre el texto, el contexto y el autor?; en tercer lugar, ¿Cómo surge la intención comunicativa, entre texto, contexto, autor y lector?; y en cuarto lugar ¿Cómo se ven permeados los intereses propios, con relación a la literatura motivadas desde las pasiones, el crecimiento cognoscitivo y profesional?

La idea de este trabajo es brindar un punto de vista personal de la importancia de las normas técnicas APA- ICONTEC para realizar trabajos escritos, en especial, las citaciones, referencias, usos bibliográficos, de diferentes autores, para no incurrir en el plagio académico.

1. ENSAYO LITERARIO: Correcta Utilización de la norma APA-ICONTEC.

Para tener un panorama general es importante recordar que la propiedad intelectual y los derechos de autor en Colombia, están reglamentados jurídicamente por un sinnúmero de leyes, decretos y acuerdos, los cuales amparan a los autores por la producción de sus obras literarias o artísticas.

La Dirección Nacional de Derecho de autor en la ley 23 de 1982 define a la propiedad intelectual como:

La protección de las creaciones expresada a través de los géneros literarios o artísticos, tiene por objeto las creaciones o manifestaciones del espíritu expresadas de manera que pueda ser percibida, y nace con la obra sin que ello se requiera formalidad alguna. (p.2).

En base a esta definición, a los demás decretos y acuerdos, y a las normas técnicas para la presentación de trabajos escritos, la educación en Colombia, tanto a nivel básica secundaria, como la educación media han estado en deuda por muchos años, con respecto al buen uso, de las mismas, para la presentación de trabajos académicos por parte de los estudiantes.

En el día a día en las aulas de clase se pueden dilucidar dos razones, por las que se debe fomentar el respeto por los derechos de autor. En primer lugar, se hace muy usual que los estudiantes en sus trabajos escolares accedan a información en libros, blogs, revistas, información en internet, etc. Puesto que, no hay rigurosidad en el manejo de las fuentes de información, los estudiantes se apropian de la información que consultan. Para afirmar esta situación, varios estudios argumentarán esta tesis. Según un estudio efectuado con 2.031 estudiantes de secundaria en Valparaíso, Chile, "el 80 por ciento de alumnos declara haber copiado y pegado información de Internet sin citar la fuente, al menos una vez el año anterior" (Molina & Otros, 2011). Otro estudio realizado por Bordigon (2003) en Argentina, el cual reveló que 50 por ciento de los alumnos de educación básica y media de la Provincia de Buenos Aires admiten haber copiado información de otros en sus trabajos escolares, sin dar los créditos. Un tercer estudio llevado a cabo por McCabe (2001), con 2.294 estudiantes de secundaria de 25 escuelas de Estados Unidos, mostró que el 52 por ciento de los participantes declaran haber copiado párrafos completos de sitios web, sin hacer la cita correspondiente. En segundo lugar, es fundamental orientar a los estudiantes desde las instituciones, y utilizar un sinnúmero estrategias académicas para la implementación de las normas técnicas APA- ICONTEC para que realicen sus trabajos, propuestos, tanto en las aulas de clase, como los trabajos de campo, e ir adquiriendo con estas guías un bagaje y unas bases sólidas para realizar trabajos y estar familiarizados cuando se acceda a la educación superior.

Es importante, que los estudiantes universitarios, se concientice que esta práctica, tan repetitiva de “copiar y pegar” es ilegal

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