Creando y jugando con rimas y adivinanzas

Creando y jugando con rimas y adivinanzas

Los alumnos de segundo grado de la escuela “Nuestra Señora de la Paz”, de Villa Lugano, grabaron con sus netbooks varias rimas y adivinanzas que habían aprendido. Después, tenían que recordarlas y reconocerlas.

Título: Creando y jugando con rimas y adivinanzas

Escuela: "Nuestra Señora de la Paz", A-415 (D.E. 21)

Nivel: Primario

Grado: 2do

Area curricular: Prácticas del Lenguaje.

Objetivos:

- Comunicarse oralmente respetando turnos de intercambio.

- Expresarse en forma oral y escrita.

- Alcanzar una comprensión lectora acorde a su nivel.

- Disfrutar de la lectura placentera.

- Reconocimiento de la oración como unidades de sentido.

Contenido curricular:

- Lectura y comprensión de textos.

- Poesía: verso, estrofa y rima.

- Escucha atenta y comprensiva de poesías.

- Identificación y empleo de los signos de puntuación

- Uso de los signos de interrogación y exclamación.

- Dramatización de los textos.

- Escucha, comprensión y disfrute de adivinanzas, trabalenguas y coplas.

Secuencia didáctica:

La primera semana después de planear la actividad, los chicos se llevaron a sus casas varias rimas y poesías, y una consigna para hacer de tarea: grabar con sus netbooks las poesías elegidas. Usando los micrófonos de sus netbooks grabaron algunas cosas como las siguientes:

Rimas de Brenda

Rimas de Agustina

Rimas de Jorge

2. A la clase siguiente, en el aula, cada uno mostró a sus compañeros lo que había grabado en su casa.

3. Posteriormente, los chicos se dividieron por grupos, y cada grupo grabó con los micrófonos de la compu otras adivinanzas.

Mirá cómo quedaron algunas:

Grupo 1 - Estrella de oro

Grupo 2 - Sapo

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