Cuadro de doble entrada informativo “Comunicación oral y escrita”
Enviado por Kelly Victoriano • 16 de Octubre de 2022 • Tareas • 1.446 Palabras (6 Páginas) • 317 Visitas
INSTITUTO TECNOLÓGICO DE COMITANCILLO[pic 1][pic 2]
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NO° DE PROYECTO:
1
NOMBRE DEL PROYECTO:
Cuadro de doble entrada informativo
“Comunicación oral y escrita”
NO° DE EQUIPO:
( )
NOMBRE DE LOS AUTORES:[pic 4]
Espíritu Santos Michelle
Pérez Victoriano Iracema Kelli[pic 5]
Santiago Dehesa Kenia
Sánchez Domínguez Alma Leydi[pic 6]
Zamora Guzmán Dalíz Belén
MATERIA:
Fundamentos de investigación
GRADO: 1°
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GRUPO: “D”
CARRERA:
Ingeniería en Agronomía
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TECNOLÓGICO NACIONAL DE MÉXICO[pic 12]
INSTITUTO TECNOLÓGICO DE COMITANCILLO[pic 13]
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NO° DE PROYECTO:
1[pic 15]
NOMBRE DEL PROYECTO:
Cuadro de doble entrada informativo
“Comunicación oral y escrita”[pic 16]
NO° DE EQUIPO:
( )
NOMBRE DE LOS AUTORES:
Espíritu Santos Michelle
Pérez Victoriano Iracema Kelli
Santiago Dehesa Kenia
Sánchez Domínguez Alma Leydi
Zamora Guzmán Dalíz Belén
NÚMERO DE TEMA Y NOMBRE:
2. Herramientas de la comunicación oral y escrita en la investigación documental.
GRADO: 1° GRUPO: “D”
CARRERA:
Ingeniería en Agronomía
Nombre del profesor:
Ing. Karla Guadalupe Sosa Romero
San Pedro Comitancillo, Octubre 2022,
ÍNDICE
Introducción…………………………………………………………………………… I
Cuadro doble entrada informativo “Comunicación oral y escrita”..……………….1
Conclusión…………………………………………………………………………….. 2
Referencias bibliográficas y virtuales……………………………………………… 3
INTRODUCCIÓN
Empezando por los animales que emplean sonidos e incluso gestos y movimientos
Para comunicarse; después apareció el hombre comunicándose con sonidos, señas,
Movimientos, mímica, danzas, dibujos, entre otras herramientas, bueno y ¿qué
significa? al saber esto se puede deducir que toda transmisión de mensaje constituye
comunicación.[ CITATION Rue \l 2058 ]
Desde que en el mundo existieron los seres vivos existió la comunicación, empezando por los animales que emplean sonidos e incluso gestos y movimientos para comunicarse, después apareció el hombre comunicándose con sonidos, señas, movimientos, mímica, danzas, dibujos, entre otras herramientas, al saber esto se puede deducir que toda transmisión de mensaje constituye comunicación.
Es importante mencionar que no es lo mismo comunicación que lenguaje, ya que el hombre es el único que puede emplear el lenguaje oral. Los animales no poseen esta capacidad, sino que ellos desarrollan sistemas de comunicación.
En este trabajo se abordara específicamente el tema de la comunicación oral y escrita, es importante saber cuáles son sus características, sus ventajas y desventajas de estos tipos de comunicación. Estos dos tipos de comunicación son las que se utilizan a diario y a lo largo de nuestra vida, mediante estos se adquiere el aprendizaje y se transmite desde que se es muy pequeño, se comienza a aprender mediante la oral, cuando mamá nos enseña cómo decir una palabra y cuando se comienza a escribir se emplea la escrita, ejemplos al aprender las letras del abecedario, a escribir el nombre, es con estas herramientas con las que se aprende a comunicar los pensamientos, ideas, opiniones, disgustos, preferencias etc.
Diariamente, todos nos comunicamos y no podemos escapar, en las situaciones de la vida cotidiana se está obligado a participar, es decir, a comunicar, se vive en la sociedad en donde cada minuto surge nueva información generada por los miembros que la componen. La información y los mensajes generados envuelven a los participantes a tal grado que se convierten en receptores y estos en generadores de nuevos mensajes es decir, emisores. Y estos finalmente son la pieza clave del proceso. Esperamos que este trabajo permita profundizarnos más en el tema y que los contenidos sean de buen provecho para los lectores.
“COMUNICACIÓN ORAL Y ESCRITA” | |||
DEFINICIÓN | CARACTERÍSTICAS | VENTAJAS | DESVENTAJAS |
Comunicación oral González Castro V. (1989: 272 ) plantea que es un proceso de interacción social a través de símbolos de sistemas de mensajes que producen como parte de la actividad humana. También puede entenderse como intercambio, diálogo, vida en sociedad, todo ello relacionado indisolublemente con las necesidades productivas de los hombres y no puede existir sin el lenguaje. | Requiere de al menos dos interlocutores un emisor y un receptor. Se apoya de signos complementarios que favorecen una mejor comprensión por parte del receptor, tales como los tonos de la voz, gestos del rostro, manos y cuerpo. El emisor posee más libertad expresiva. Se disculpan más fácilmente que en la comunicación escrita. Los sonidos no solamente distinguen unas formas de otras, sino que también cumplen una función significativa, fenómeno que no ocurre en la lengua escrita. Es espontaneo, que es inmediato y momentáneo. |
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Comunicación escrita Es aquella que se establece a través de las palabras o de cualquier otro código escrito. El emisor y el receptor deben compartir el conocimiento de ese código en cuestión, para que la comunicación sea efectiva. En esta clase de comunicación, el emisor escribe mientras que el receptor lee. | Se utilizan signos gráficos. Este rasgo implica el uso correcto de las letras del alfabeto (ortografía). Ausente en la comunicación oral. Utiliza la acentuación y la puntuación para sustituir las pausas y la entonación. Está limitada a situaciones reducidas de la vida (alfabetizados). Elude la redundancia léxica sintáctica y semántica como recurso de eficacia y trata de evitarla al máximo como recurso de comprensión. |
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CONCLUSIÓN
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