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Cultura Politica


Enviado por   •  12 de Noviembre de 2013  •  1.227 Palabras (5 Páginas)  •  215 Visitas

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INTRODUCCION

La evaluación de la problemática planteada en el trabajo uno, permitió la elaboración de una serie de recomendaciones como posibles soluciones. Si bien todavía enfrentamos grandes retos como los de consolidar la seguridad, disminuir el desempleo, eliminar la pobreza, y enfrentar los desafíos del cambio, es indudable que hemos sobrepasado unas barreras que parecían inquebrantables hace unos años, y el camino hacia la prosperidad, no obstante difícil, parece ahora más despejado en el marco histórico del país. En este camino hacia la prosperidad, así como unas barreras se van superando, otros obstáculos van apareciendo, de ahí la importancia de una buena educación, generada desde casa.

Construcción de propuestas:

Teniendo en cuenta los diferentes puntos de referencia que genera nuestra comunidad para este trabajo se puede ver que muchos de los puestos de funcionarios son ocupados no por su capacidad de aportar ideas pedagógicas, sino que son ocupados por motivos políticos y económicos, esto produce que el sistema general de un municipio, ciudad y país vaya empeorando su nivel.

Sin embargo se trata de dar posibles soluciones a problemáticas sociales que competen a toda la ciudadanía, sabiendo lo difícil que es cambiar las conciencias ya carcomidas por el paso del tiempo y la constante repetición de hechos que de una u otra forma afectan el entorno total pues se pueden generar ideas pero contar con un apoyo político y económico de un municipio, ciudad, departamento y hasta país es una montaña rusa quizá sin posible conclusión.

En cuanto a la educación

1. Toma de decisiones con fundamentación pedagógica para los gobernantes.

2. Es importante la atención familiar para que haya un buen nivel de responsabilidad escolar.

3. Conocer los aspectos básicos y fundamentales de ciencias políticas para favorecer el poder avanzar en la construcción del sistema democrático y en cuanto a la participación ciudadana para resolver los problemas.

4. Crear conciencia en los dirigentes políticos para que no abusen de esta situación y así favorecer el eterno volver sobre los diagnósticos logrando convertir la educación en una verdadera política de estado.

5. Los gobiernos deberían plantearse entregar más becas estudiantiles a las familias más necesitadas, que no poseen los medios necesarios para acceder a una buena educación

6. Brindar apoyo económico en la estructura del edificio y mantener en correcto funcionamiento de los servicios esenciales (electricidad, gas, servicios sanitarios), abastecer de bancos y sillas en buen estado y de buena calidad.

7. Suministrar elementos que ayuden al estudio, como carpetas, lápices, cuadernos, y libros para el estudio, como así también, proveer de uniformes a quienes realmente lo necesiten.

8. Dedicar la misma atención en la educación, tanto en las zonas rurales como en las ciudades, sin hacer diferencias.

9. Revitalizar, mediante distintas campañas, el vínculo entre la familia del alumno y la escuela, para establecer una buena comunicación y brindar información sobre el rendimiento de la persona.

10. Capacitar a los docentes con gran exigencia para que estos puedan enseñar a los alumnos de manera eficaz y aprovechar todos los elementos que la escuela pueda proveer.

11. Muchas de las personas que están en las cárceles no tiene la secundaria finalizada, y otros, incluso algunos no tienen la primaria. Motivar a la persona para que este complete sus estudios y así poder integrarse nuevamente a la sociedad activamente.

12. Disminuir la cantidad de desfiles y actividades extra clase que no generan el suficiente orden y aprendizaje cultural, y no colocar notas para el estudiante por éstas ya que están incentivando la educación mediocre.

13. Los cargos públicos deberían ser ocupados mediante concursos públicos, y no mediante posiciones políticas, lo que llevaría a una mejor toma de decisiones, ya que serían personas capacitadas para el puesto a ocupar.

Y en general:

1. Creación de cabildos abiertos de participación ciudadana, en todos los

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