Cómo explicar la muerte a los niños

Cómo explicar la muerte a los niños

Ya desde muy pequeño, un niño puede y debe asimilar la realidad de la muerte. Cuando ve un pájaro o un gato muerto, nuestras explicaciones le ayudan a entenderlo. Pero, ¿qué hacer cuando el que se muere es un ser querido?

• Hay que informarle pronto y claramente, aunque sea pequeño, y permitirle hacer toda clase de preguntas.

• No hay que evitar hablarles de la muerte, aunque sí procurar contarles lo que significa con delicadeza y de forma que lo entiendan, pero sin buscar eufemismos del tipo "está dormido", porque les puede confundir. Podrían llegar a tener miedo a dormirse por si no vuelven a despertar.

• Conviene que participe, en alguna medida, del duelo familiar e incluso de las ceremonias funerarias. Si los padres o tutores del pequeño no ven conveniente que asista al funeral, sí al menos que le demos al niño la oportunidad de expresar sus sentimientos mediante un ritual que él se invente, como recordar un rato todos los días a la persona que se ha ido.

• Nunca debemos ocultar lo que ha pasado ni negárselo. Ocultarle la muerte de alguien a quien quería supone apartarle de la realidad y hasta puede provocar trastornos.

¿Cómo reaccionará el niño?

• Con rabia, tristeza o preocupación por si puede morirse él mismo o sus padres. En este caso, hay que tranquilizarle y explicarle que eso es muy difícil, que lo normal es que la gente se muera de vieja.

• Puede sufrir alteraciones del sueño, del apetito, etc.

• Cuando estas reacciones se dan dentro de unos límites y no duran demasiado, son sanas y forman parte del proceso normal del duelo.

Los padres, el apoyo de los hijos

• Los padres deben admitir ante el niño sus emociones y dejarle expresar las suyas, aunque sin exagerar ni dramatizar.

• Es importante transmitirle un mensaje de seguridad y confianza en el futuro.

• El niño tiene que contar con la compañía tranquilizadora de los padres o quien haga esa función. Estos han de mostrarse disponibles para ayudarle a asimilar la muerte de esa persona cercana, dejarle hablar sobre ello todo lo que quiera y estar atentos a su estado de ánimo.

• Cómo explicar de dónde vienen los niños

• Publicado el 8 marzo 2012 por Pau Farràs

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• La comunicación de un embarazo o la noticia de un nacimiento suele suscitar en los niños una serie de preguntas. Los niños se encuentran ante realidades desconocidas y se cuestionan el origen de la barriga hinchada o la forma cómo sale un niño de ella. En esos casos, los padres suelen dudar qué responder y se debaten cómo explicarles lo que sucede, moviéndose entre los extremos que suponen contar el embarazo con crudeza o perderse en un laberinto de metáforas que dejan a los críos con más dudas todavía.

• La receta, según la mayoría de expertos, es la naturalidad. Decir, por ejemplo, que lo que hay en la barriga de la madre embarazada es un niño desarrollándose dentro de una bolsa debería ser lo más normal. E, igualmente, también deberíamos explicar que la criatura está formándose y creciendosin parar a partir de dos células diminutas, casi invisibles, una de papá y otra de mamá. Si el niño pregunta por el origen de todo ello podemos relatar que el futuro hijo es el resultado de un afecto entre la pareja, de un sentimiento de compromiso, amor y placer o bienestar.

• En este sentido, la psicóloga Mónica Poblador entiende que “es mejor dar significados reales” a este tipo de enseñanzas, ya que ello facilita la comprensión de los niños y previene contra los malentendidos o las ficciones que pueden crearse ellos mismos. Los cuentos de cigüeñas o de “bebés que vienen de París” tienen poco sentido pasada una edad y quizá les costará entender nuestro cambio de registro cuando queramos explicarles

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