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Enviado por   •  4 de Mayo de 2014  •  751 Palabras (4 Páginas)  •  188 Visitas

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PROPUESTA IMPLEMENTACION COORDINACION DE EDUCACION AMBIENTAL DEL DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN MUNICIPAL.

PLAN DE EDUCACION PARA EL DESARROLLO SUSTENTABLE

Fundamentación

El 9 de abril de 2009, el Comité de Ministros de CONAMA aprobó la Política Nacional de Educación para el Desarrollo Sustentable (PNEDS), dando un gran paso al establecer una mirada común de país.

Sin duda es un gran desafío para fomentar una mayor calidad de enseñanza y el aprendizaje en el campo de la EDS, aportando desde la experiencia pedagógica, en sus distintos niveles, a la formación de una sociedad sustentable.

Como proceso que es, la Educación Ambiental para el desarrollo sustentable, es permanente y cruza todos los ámbitos; siendo uno el más importante el Sistema Nacional de Certificación Ambiental de Establecimientos Educacionales (SNCAE) que permite fortalecer la educación ambiental, el cuidado y protección del medio ambiente y la generación de redes asociativas para la gestión ambiental local; pudiendo Contribuir al mejoramiento de la calidad de la educación chilena, Promover en nuestro país la Educación para el Desarrollo Sustentable y Contribuir al cambio cultural a través de la promoción de conductas amigablemente responsables.

Siendo este un esfuerzo planificado (PNEDS) para generar los cambios de conducta en la ciudadanía que propendan la búsqueda de crecimiento económico, la justicia social y el respeto por la preservación por los recursos naturales y su entorno.

Antecedentes

En la comuna de Los Ángeles, no existe ninguna planificación coordinada y sistemática que permita iniciar un proceso de educación ambiental que nos permita desarrollar la certificación ambiental en los establecimientos educacionales municipalizados.

Para lograr una educación para el desarrollo sustentable, nos permite definir lo siguiente:

Objetivo General

• Contribuir al fortalecimiento de procesos educativos formales y no formales que permitan instalar y desarrollar competencias en los alumnos y alumnas de todos los establecimientos educacionales para asumir individual y colectivamente la responsabilidad de crear y disfrutar de una sociedad sustentable para logren sensibilizar a la ciudadanía y que juntos puedan potenciar la gestión ambiental de la comuna.

Objetivos Específicos

• Generar el proceso hacia una Educación para el Desarrollo Sustentable, contribuyendo en el fortalecimiento de los Establecimientos educacionales certificados ambientalmente, apoyándolos en el ámbito pedagógico y gestión ambiental.

• Impulsar procesos de formación y participación ciudadana que permitan la participación real del alumnado y comunidad educativa en campañas de difusión ambiental y promoción del mejoramiento ambiental local.

• Crear una Red Asociativa Comunal de Establecimientos Educacionales (DAEM) en conjunto con el Municipio que permitan lograr eficientemente la gestión de los residuos sólidos domiciliarios.

Ámbito pedagógico

Estrategia de trabajo sistemático y planificado con los talleres JEC:

1. Programa de Educación Ambiental: que consiste en 4 módulos:

I. Elementos del ecosistema

II. Recursos

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