DESARROLLO EL APRENDIZAJE HUMANO

En mi opinión, lo que Fernando Savater nos quiere decir es como lo dice textualmente el título de su libro: que existe un gran valor en educar. Siempre decimos en la escuela normal que debemos de enseñar valores, conocimientos, aptitudes y desarrollar las habilidades necesarias para que el niño pueda crecer en su entorno, pero nunca nos hemos preguntado lo que significa realmente el educar, o el valor que tiene el educar, viendo a la educación como un proceso para ayudar a otro a crecer (definición de la educación dicha por el Ing. Treviño en la conferencia que vimos recientemente).

A la vez nos enseña cómo llegar a ser ejemplares maestros, nos plantea algunas preguntas para que en un futuro no muy lejano cuando tengamos un grupo al frente, nos sirvan tener esas respuestas, muchas de estas preguntas se auto-contestan comprendiendo en su totalidad el libro, las otras sólo con la misma experiencia adquirida nos las iremos respondiendo.

Un tipo de lecturas como esta, merecen la pena ser comprendidos, sobretodo en esta etapa en la que estamos “aprendiendo a enseñar a aprender”; un texto muy adecuado a las necesidades de toda aquel persona que desee ser maestro.

Algunos de los temas que trata Savater en su libro, los podemos dividir en sus capítulos para entender más o menos de lo que trata desde un punto de vista general y sin meternos muy a fondo:

1. El aprendizaje humano

2. Los contenidos de la enseñanza

3. El eclipse de la familia

4. La disciplina de la libertad

5. ¿Hacia una humanidad sin humanidades?

6. Educar es universalizar

En el desarrollo de este trabajo explicaré muy brevemente de lo que trata, (así como sus ideas principales) de todos y cada uno de estos capítulos en que se divide este buen libro.

DESARROLLO

EL APRENDIZAJE HUMANO

Una de las primeras oraciones con las que empieza Savater este capítulo es: “Ser humano es también un deber”, menciona el libro que Graham Greene se refería probablemente a la compasión por el... [continua]

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