DISCIPLINA EN EL AULA
Enviado por megalauren • 1 de Julio de 2014 • 227 Palabras (1 Páginas) • 401 Visitas
PRINCIPIOS QUE ORIENTAN EL MANEJO DE LA DISCIPLINA
Normar tosas las relaciones interpersonales dentro del aula es totalmente imposible, sin embargo podemos orientar nuestras acciones considerando los siguientes principios:
• No determinar consecuencias de acuerdo al estado de ánimo del docente.
• El grado de irritabilidad que produce una falta cometida no determina su gravedad.
• El hecho de que una falta no irrite al docente no quiere decir necesariamente que esa falta no sea grave.
• Es indispensable ser constante, congruente, consistente y sobre todo sé flexible y con apertura.
• Evitar engancharse emocionalmente en la situación.
• No existen alumnos buenos y malos, solo comportamientos adecuados e inadecuados.
• No existen alumnos problema sino alumnos con problemas.
• No existen alumnos flojos y trabajadores sino alumnos desmotivados y motivados.
• No existen alumnos tontos sino alumnos con necesidades especiales.
• No existen niños que no aprenden, sino estrategias de enseñanza inadecuadas.
• Es imprescindible enfatizar habilidades, no inhabilidades.
• Tener paciencia, respetar tiempos y procesos.
• Los alumnos responden a las expectativas que tengamos sobre ellos.
• Un buen docente puede marcar la diferencia en la vida de un alumno.
• Para poder educar hay que generar dentro del aula un clima de confianza y seguridad.
• Nuestra prioridad como docentes humanistas es formar y no informar.
Todo esto, indudablemente nos llevara a evitar pleitos y desgastes personales, dentro del salón de clases que pueden suscitarse al engancharse en una discusión sin sentido. En necesario mantener la tranquilidad y el nivel emocional necesario para resolver cada situación.
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