Disciplina Y Atención En El Aula
Enviado por isacoronado • 10 de Febrero de 2015 • 240 Palabras (1 Páginas) • 311 Visitas
“Las competencias didácticas y la práctica educativa”
FICHA 7
"Disciplina y atención en el aula"
Muchas de las estrategias generalmente consideradas de disciplina, no son otra cosa que estrategias de mantenimiento y control de la atención de los alumnos. La atención de los alumnos, es requisito indispensable aunque no suficiente para la consecución de los aprendizajes, precisa del orden que mediante la disciplina se pretende instaurar en el aula.
"Prevención de los problemas de disciplina basada en la planificación de la enseñanza-aprendizaje"
El realismo para con los individuos se refiere a la necesidad de que exista congruencia entre lo que exigimos a los alumnos y lo que estos son capaces de hacer, así pues de ser posible evitemos colocarlos en situaciones de fracaso e intentemos aproximarlo al exito a pesar de que el saber popular suele atribuir grandes beneficios a las experiencias de fracaso. Planificar no significa solo programar, sino, como llevar a cabo ambos tipos de actividades, y asi no confundirse con lo que estan haciendo si todo va bien ordenado y desarrollado correctamente fomentar el trabajo cooperativo entre sus alumnos, formando pequeños grupos de acuerdo a las filas o columnas. Por lo cual deberá distribuirlos en el aula, haciendo que los alumnos lo hagan de manera disciplinada y en silencio, y eso le costara un poco de trabajo, disciplina y atención en el aula.
1.- En forma individual, leer los textos de Gotzens, "Prevención de los problemas de discipl
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