¿Deben los liceos tradicionalmente de excelencia como el instituto nacional seleccionar a sus alumnos?

Deben los liceos tradicionalmente de excelencia como el instituto nacional seleccionar a sus alumnos?

Este es un tema bastante debatido debido a la fama de estas instituciones los cuales seleccionan a sus alumnos por distintas razones como por ejemplo: por prueba de selección y notas, estatus social, religión, estado civil de los padres etc. Estos motivos no todos los cumplen, es por esto que a continuación daremos a conocer los motivos para estar a favor o en contra de  que si se debería seguir con esta medida.

Los siguientes argumentos son a favor de la selección: 

1-Efecto de pares: son resultados académicos que  se refieren a la posible interacción entre los resultados de un alumno y las características o el comportamiento de sus pares o compañeros de curso.

A veces puede sonar discriminativo, pero esta es la realidad que se cumple en muchos casos, los alumnos de buen rendimiento son influenciados por lo que  obtienen menor rendimiento, este último  suele no tiene mucha motivación por el estudio ni hábitos en estos,  los cuales lleva al primero a ser afectado   y también a su entorno. (Normalmente se lleva a cabo en los menores ya que la mayoría no les gusta quedar solo y se influencian  mucho de sus amigos)

2 -la dificultad para algunos

En muchas instituciones  sobre todo en el instituto nacional, se tiene una enseñanza superior y de calidad  a la que las demás tienen, es por esto que muchos niños al entrar a esta institución se ven afectados, no solo académicamente sino que psicológicamente, debido al gran cambio en sus vidas, ya que la mayoría viene de un colegio muy distinto , donde  el grado de exigencia era mucho menor:

Según información obtenida y los acontecimientos personales  ,hemos de comprobar que no todos son capaces de asistir a esta institución porque:

Como anteriormente dicho es un cambio radical y muy rápido al entrar a este tipo de “educación”, muchos alumnos al entrar terminan estresados  al no tener la costumbre del ritmo  que lleva este instituto, las evaluaciones son mayores y los profesores exigen más  aun así sin importar  a veces el rendimiento de esto.

3- La obligación por parte de los padres:

En muchos casos la educación de los alumnos es determinada por parte de los padres, los cuales eligen donde  el alumno va a estudiar sin impórtale su opinión o su rendimiento creyendo que este puede mejorar estando en una institución mejor, tal vez el alumno  no tenga motivación por el estudio lo cual afecta el tema de los cupos, a los  que si tienen motivación y querían entrar, por esto creo que es una medida injusta.

Argumento en contra  a la selección:

1. Todo niño merece una educación de calidad:

No todos los padres tienen los recursos para mandar a sus hijos  a una institución de calidad, estos  tampoco deberían  seleccionar a sus alumnos por su religión , estado civil u oficios   de los padres,  e  estado económico  en que se encuentra la familia , ya lo mencionado no tiene que ver con el rendimiento ni la motivación del alumno.

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