Descripción de las características personales y los resultados de las pruebas CHAE

En esta etapa de transferencia retomamos actividades para hacer consolidación de nuestro trabajo académico realizado en el periodo y se tenga una adecuada preparación para la prueba final y el siguiente periodo.

Escribir en una tabla las características personales y sus resultados de la prueba CHAE (ver documento de apoyo)

 Número de identificación, nombre y apellido, edad, N° tel. de contacto con la UNAD, correo electrónico, nivel de escolaridad al momento de ingresar a la UNAD (bachiller, técnico, tecnólogo, profesional), tipo de conexión a internet (por cable, internet movil, satelital, conmutado, adsl, wireles) y velocidad, número de créditos matriculados, programa (carrera), sitio de matricula (CEAD, CCAV, CERES), estilo de aprendizaje activo, reflexivo, pragmático, teórico.

Cada estudiante debe dar respuesta al menos a dos de las siguientes preguntas sobre el proceso de aprendizaje vivido:

 ¿Cómo controlar el propio aprendizaje?

 ¿Cómo desarrollar un plan personal de aprendizaje?

 ¿Cómo diagnosticar sus puntos fuertes y débiles como estudiante?

 ¿Cómo describir su Estilo de Aprendizaje?

 ¿En qué condiciones aprende mejor?

 ¿Cómo aprender de la experiencia de cada día?

 ¿Cómo aprender de la radio, TV, prensa, computadores?

 ¿Cómo participar en grupos de discusión y de resolución de problemas?

 ¿Cómo aprovechar al máximo una conferencia o un curso?

 ¿Cómo aprender de un tutor?

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