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Descubriendo el universo de Jackson Pollock


Enviado por   •  28 de Octubre de 2021  •  Informes  •  521 Palabras (3 Páginas)  •  79 Visitas

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Centro de interés:

 “Descubriendo el universo de Jackson Pollock”

Fecha de inicio: Lunes 26 de julio

Tiempo aproximado: 3 semanas

Al observar que las niñas y los niños de Sala Roja disfrutan de las distintas propuestas plásticas ofrecidas y se muestran entusiasmados utilizando las distintas herramientas y materiales propuestos para la exploración, comenzaremos a trabajar una secuencia de actividades en las cuales la técnica que se propondrá será la utilizada por pintor Jackson Pollock (expresionismo abstracto).  

Él tilizaba la técnica de chorrear y dejar caer la pintura desde el tarro. Con movimientos controlados y direccionados, chorreaba, salpicaba y goteaba la tela en la que plasmaba su obra -que no era una imagen, sino un hecho, una acción. No utilizaba caballetes, pinceles ni paletas, sino que prefería usar palos y espátulas.

Creo que es ideal para trabajar con los monitos y las monitas del monte porque Pollock, realizaba sus obras abstractas, expresándose con todo el cuerpo y de forma espontánea. Podemos basarnos en él para que el juego corporal que tanto buscan por momentos cobre un sentido lúdico y mágico también.

Jackson Pollock, con su método para pintar llamado "action painting" (pintura en movimiento). El Expresionismo Abstracto deja traslucir los estados directos del ánimo de  quienes lo llevan a cabo, convirtiendo a las obras en vehículos para expresar las más diversas sensaciones. La angustia, la rabia, el dolor aparecen muchas veces contenidos en los intensos goteos de Pollock. Una pintura no figurativa que intenta expresar la experiencia interior en que habita el propio artista. Basándonos en él, descubriremos nuevos universos en cada niño y cada niña de la salita a través de la pintura.

Video corto de las técnicas de Jackson Pollock:

Propósitos

En relación con el niño y la niña, la docente asume el compromiso de:

  • Favorecer la exploración de distintas herramientas no convenciales para la expresión artística
  • Ofrecer oportunidades de observación de obras de arte de Jackson Pollock
  • Promover la libre expresión a través de producciones artísticas
  • Propiciar el reconocimiento paulatino de formas y colores
  • Ofrecer oportunidades para desarrollar la motricidad fina

Contenidos

  • Exploración de herramientas no convencionales para la expresión artística
  • Exploración visual hacia el reconocimiento paulatino de formas y colores
  • Observación y apreciación de obras de arte
  • Reconocimiento y la utilización de diversos colores, y cuidado en el uso de materiales y herramientas.
  • Motricidad fina, coordinación óculo manual

Actividades

  1. Conocemos al pintor Jacson Pollock a través de una imagen (foto),
  2. Observamos a través de distintos videos en you tube, que técnica utiliza para realizar sus obras.
  3. Dialogamos acerca de los movimientos que realiza Pollock con su cuerpo, manos y herramientas y los colores que usaba.
  4. Colocaremos hojas de papel manteca en el suelo y les ofreceremos plasticolas de colores para explorar la técnica del chorreado (técnica grupal).
  5. Salpicado de témpera aguada sobre cartón corrugado en el suelo.
  6. En las mesas se les dará una hoja a cada niño/a, tiras de lana y témpera aguada.
  7. En el suelo con afiches de colores, cucharas y cada uno con un pote de témpera aguada.
  8. Pintura con totoras.
  9. En el suelo con hojas de color negra, botellas perforadas en la tapa con témpera flúor aguada.
  10. Pintura con telas.

                                                                                                 

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