Diagnosis

Diagnóstico General

El diagnóstico realizado a los y las estudiantes de 2do grado sección “c” el cual posee una matrícula de 23 en total, 12 varones y 11 hembras con edades comprendidas entre 6, 7 y 8 años de edad.

Comprende los siguientes aspectos:

Aspecto cognitivo

A través de estrategias aplicadas en las y los estudiantes pude observar que 2 niños Yenifer Cardozo y Erik Mosquera no leen ni escriben correctamente debido a que se le dificulta identificar las letras tanto vocales como consonantes, 5 de ellos solo conocen las vocales: Jardiel Vásquez, Sergio Escalona, Anny Azuaje, Yosimar Araque, Franyelis Rodríguez, 3 se están iniciando en la lectura: Yhon Contreras, Robert Castellanos y Carlos Delgado, 10 niños leen silábicamente, algunos requieren ayuda del docente para leer debido a que algunas veces confunden las letras C, Z, S, Q, LL y en cuanto a la escritura requieren de practica debido a que omiten letras y escriben pegado. Solo 3 dominan muy bien la lecto-escritura.

En cuanto a la matemática la mayoría de los niños conocen los números hasta el 50, 100, 300 o 400. Con respecto a las adiciones y sustracciones sencillas 7 niños requieren ayuda del docente para resolver algunas operaciones, el resto domina muy bien las operaciones matemáticas.

En excepción de Yenifer Cardozo y Erik Mosquera quienes no identifican los números.

Aspecto Afectivo

Las y los estudiantes no muestran problemas de afectividad, son cariñosos, les gusta compartir, trabajan en grupos, sus actividades son acordes a sus edades, poseen valores tales como el respeto y la responsabilidad. Aunque la mayoría son poco participativos en clase prestan mucha atención y son muy colaboradores.

Aspecto Motriz

• Coordinación Óculo-Manual

Las y los estudiantes no presentan ningún problema para copiar del pizarrón.

• Coordinación Óculo-Pedal

Todos los estudiantes poseen un buen dominio de sus movimientos.

• Motricidad Fina

Los alumnos colorean, recortan, pegan, dibujan y toman muy bien el lápiz, aunque algunas veces deben ser orientados por la docente para realizar algunos dibujos o figuras geométricas.

• Motricidad gruesa

Todos los alumnos poseen buenos movimientos (corren, saltan, suben y bajan escaleras con seguridad).

Aspecto Fisiológico

Las edades de los y las estudiantes de segundo grado sección “c” están comprendidas entre 6

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