Diagnotico grupal
Enviado por pao71 • 13 de Septiembre de 2015 • Informes • 296 Palabras (2 Páginas) • 120 Visitas
Diagnostico grupal
El grupo está compuesto por un total de 21 alumnos de los cuales 10 son varones y 11 mujeres sin escolaridad previa.
No hubo mayores dificultades en la adaptación.
El grupo en general le gusta bailar, jugar con masa, pintar, hacer rondar escuchar canciones.
Se observa mucha motivación en relación a la estrategia pedagógica para despertar el interés de los niños “la pata Renata” cuando la señorita la busca se les iluminan los ojitos y todos la quieren abrazar.
Es un grupo muy lindo responden a las consignas dadas por la señorita, les gusta mucho jugar en el patio, explorar todos los rinconcitos del jardín.
La mayoría de los niños controlan esfínteres, salvo en algunos casos que necesitan ayuda para bajar sus prendas.
La mayoría se expresa con naturalidad y tiene un lenguaje claro y acorde a su edad evolutiva, un nene aun muestra cierta dificultad en su lenguaje.
En las entrevistas iniciales realizadas a las familias se ha podido determinar que un alto porcentaje tienen exceso a libros de cuentos que tienen en casa y le leen a sus niños, para enriquecer sus aprendizajes se ha decidido hacer un proyecto anual de cuentos tradicionales para enseñar a los chicos apreciar la literatura.
Para diagnosticar el área de juego se han realizado entrevistas a los padres para interiorizarme sobre sus gustos y del análisis de las mismas se desprende que el grupo en general juega con juguetes como: muñecas, juegos de la mamá, autitos, camiones etc y como docente considero importante enriquecer, complejizar, brindar oportunidades de juegos (ejemplo juegos tradicionales y rondas)
En el grupo hay una alumna con proyecto de integración que comenzó a concurrir al jardín el 8 de mayo acompañada de su mamá. se observa que asiste con agrado mostrándose muy alegre y expectante.
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