Diplomado

Decimosegundo producto

Reporte de entrevista.

“Las creencias docentes sobre la formación humana, científica y social de los estudiantes”

1.- ¿Qué prácticas comunitarias pueden obstaculizar la formación de los alumnos en el apego a los derechos humanos y el sentido de justicia?

R= Principalmente la indiferencia de la comunidad, su entorno, el poco apoyo (o nulo) de los padres de familia hacia la formación de los alumnos, lo cual conlleva a una indisciplina por parte de este y por ende desencadena bajo aprovechamiento, poca producción, sentido común de justicia, tolerancia hacia su entorno etc.

2.- ¿Qué ideas de los adultos de la comunidad pueden apoyar la formación del aprecio por la democracia?

La primera seria la participación activa de la comunidad en eventos, votaciones, elecciones, etc. Ya que esto serviría de ejemplo a los demás.

Por otro lado las acciones y aptitudes ante un problema que se presente en la comunidad y buscar la mejor manera de resolverla en democracia y justicia social.

modulo 3

reforma integral de la educacion basica para 2 y 5 grado. sep

Escuela: Emiliano Zapata

Directora:

Practicante:

Zona escolar: 39

Grado: 6

Grupo: “B” Bloque: 2

Tema: 2; Importancia de las interacciones entre los componentes del ambiente.

Ámbito de estudio: La vida, el ambiente y la salud

Competencias Secuencia didáctica Evaluación

Conceptuales: Reconoce condiciones que favorecieron el origen de la vida. Procedimentales:Explica interacciones que establecemos los seres vivos con la naturaleza.

Actitudinales

Participa y presenta actividades

• Apertura

1. Entregar hojas blancas a los alumnos.

2. Pedir hagan un dibujo en el que plasmen lo que piensan acerca de la interacción que hace el hombre con la naturaleza para poder subsistir.

3. Mostrar video de la relación existente entre el ser humano y la naturaleza, así como del cuidado para su conservación.

4. Cuestionar a los alumnos sobre como creen que se originó la vida en la tierra.

5. Explicar que

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