Diseño de tareas relacionadas con juegos y deportes individuales

Primera actividad. Título: El pañuelo

Curso/ Ciclo: Primero y segundo de primaria (6 - 7 años)

Juego, deporte individual o modalidad gimnástica elegida: Juego motriz

Objetivos: 

• Conseguir el pañuelo sin ser pillado.
• Mejorar la velocidad.
• Fomentar la capacidad de reacción.
• Agilizar los reflejos.
• Favorecer la cooperación.
• Fomentar el trabajo en equipo.

Material:

• Un pañuelo o trozo de tela.
• Ropa deportiva.
• Calzado adecuado.
• Pista o gimnasio del colegio.

Tiempo aproximado:

30 - 45 minutos

Explicación de la tarea:

Se dividen los participantes en dos grupos con el mismo número de personas. A cada miembro del grupo se le asigna un número. El profesor/a dice uno de los números y los participantes que lo tengan asignados corren hacia él para intentar coger el pañuelo y volver al lugar donde está su equipo, sin que el contrario le coja. Si este es alcanzado queda descalificado o bien, se le realiza una prueba o se le cuenta un punto a favor al otro equipo.

Representación de la actividad:

https://www.youtube.com/watch?v=PLYxXH1SdMg

[pic 1]

Segunda actividad. Título: Raqueteando con globos

Curso/ Ciclo: Tercero y cuarto de primaria (8 - 9 años)

Juego, deporte individual o modalidad gimnástica elegida:

Objetivos:

• Fomentar la coordinación.
• Familiarizar al alumno/a con la raqueta.
• Iniciar al alumno/a en los deportes individuales.
• Desarrollar iniciativa individual.
• Desarrollar la capacidad de mejora.
• Fomentar la capacidad de reaccion.

Material:

• Raquetas.
• Globos.
• Pista o gimnasio del colegio.
• Ropa deportiva.

Tiempo aproximado:

Entre 15 y 20 minutos.

Explicación de la tarea:

El juego consiste en que cada alumno deberá mantener en el aire los 4 globos el mayor tiempo posible golpeándolos con la raqueta. Gana el jugador que más tiempo permanezca sin que se le caiga ningún globo al suelo.

Reglas:

• No puede tocar el globo con ninguna parte del cuerpo.
• Si un globo se cae al suelo puede volver a empezar desde cero.

Representación de la actividad:

[pic 2]

Tercera actividad. Título: Fantasía

Curso/ Ciclo: Quinto y sexto de primaria (10 - 11 años)

Juego, deporte individual o modalidad gimnástica elegida: Gimnasia rítmica

Objetivos:

• Libre expresión de los alumnos.
• Fomentar la coordinación y el equilibrio.
• Fomentar la imaginación.
• Familiarización con los aparatos.
• Fomentar la interpretación musical.

Material:

• Cualquier aparato reproductor de música.
• Ropa deportiva.
• Gimnasio del colegio.
• Mazas, cuerda, cinta pelota y aro.

Tiempo aproximado:

Entre 15 y 20 minutos.

Explicación de la tarea:

Los alumnos/as estarán libremente separados por todo el gimnasio. Consiste en que el profesor/a pondrá música, ya sea música clásica u otro género. Los niños/as deberán bailar y expresarse según lo que ellos sientan cuando escuchen la canción. Pueden saltar, girar, hacer volteretas, lanzar aparatos al aire, hacer estiramientos, etc. Son libres de escoger cualquier aparato (mazas, cuerda, cinta, pelota, aro o sin aparato) y jugar con ellos.

Representación de la actividad:

[pic 3]