EDUCACION EN COLOMBIA
Enviado por yorkfe • 14 de Abril de 2014 • 1.779 Palabras (8 Páginas) • 268 Visitas
Educación
La educación es un proceso de socialización y endoculturación de las personas a través del cual se desarrollan capacidades físicas e intelectuales, habilidades, destrezas, técnicas de estudio y formas de comportamiento ordenadas con un fin social (valores, moderación del diálogo-debate, jerarquía, trabajo en equipo, regulación fisiológica, cuidado de la imagen, etc.)
Estadísticas de Educación Básica y Media
Fuente: Matrícula certificada por las secretarías de educación (2002). MEN-Sistema Nacional de Información de Educación Básica (SINEB) [2003-2010] Población proyectada con base en el censo de 2005-DANE.
Matrícula total
Educación Basica y Media
Ano Matrã¬cula total
2002 9.994.404
2003 10.323.582
2004 10.501.959
2005 10.720.493
2006 11.022.651
2007 11.043.845
2008 11.161.440
2009 11.219.097
2010 11.122.874
2011 11.016.635
2012 10.674.609
Fuente: Matrícula 2002 certificada por las Secretarias de Educación; 2003 - 2012
MEN Sistema Integrado de Matrícula, SIMAT
De acuerdo con la información reportada por las Secretarías de Educación en el año 2011 asistieron a educación básica y media 11.016.635 estudiantes, de los cuales 9.269.848 (84,1%) fueron atendidos por el sector oficial y 1.746.787 (15,9%) por el sector no oficial, alcanzando una tasa de cobertura bruta en educación básica y media de 103.4% y una tasa de cobertura neta del 90,5%.
Del total de estudiantes matriculados 8.353.591 fueron atendidos en establecimientos educativos localizados en la zona urbana y 2.663.044 en establecimientos ubicados en la zona rural. De los 23.365 establecimientos educativos existentes en el país 13.604 son oficiales y 9.761 no oficiales.
Estadísticas de Educación Superior
Fuente: MEN – Sistema Nacional de Información de la Educación Superior(SNIES).
Matrícula total
Educación Superior
Ano Matrã¬cula total
2002 1.000.148
2003 1.050.032
2004 1.113.726
2005 1.196.690
2006 1.284.065
2007 1.361.148
2008 1.492.294
2009 1.692.168
2010* 1.723.216
Fuente: MEN-Sistema Nacional de Información de Educación Superior
*Dato preliminar sujeto a modificación
En 2010 asistieron a Educación Superior cerca de 1.7 millones de estudiantes, lo que significó un incremento de aproximadamente 13 puntos en la tasa de cobertura bruta en los últimos 8 años al pasar de una tasa del 24.4% en 2002 al 37.2% en 2010. En 2010 el 55% de la matrícula fue atendida en Instituciones de Educación Superior Públicas y el 45% restante en Instituciones privadas .
El crecimiento más significativo de matrícula se ha presentado en los niveles de formación técnica y tecnológica que pasaron de representar en 2002 el 19.5% del total de la matrícula en pregrado al 34% en 2010. Para el 2010 contamos con 292 Instituciones de Educación Superior principales en el país, de las cuales 81 son oficiales y 211 privadas .
Indicadores
Estadísticas Sectoriales Educación Básica y Media
Tasa de Cobertura
Educación Basica y Media
Ano Cobertura bruta Cobertura neta
2002 90,57% 84,39%
2003 94,29% 86,14%
2004 95,51% 86,21%
2005 97,86% 88,11%
2006 100,51% 89,42%
2007 100,87% 89,38%
2008 102,36% 89,20%
2009 104,65% 90,03%
2010 103,97% 89,67%
2011 103,44% 90,54%
2012 100,76% 88,31%
Fuente: Matrícula 2002 certificada por las Secretarias de Educación; 2003 - 2012
MEN Sistema Integrado de Matrícula, SIMAT
Estadísticas Sectoriales Educación Superior
Tasa de cobertura
Educación Superior
Ano Cobertura bruta
2002 24,5%
2003 25,6%
2004 27,0%
2005 28,4%
2006 30,1%
2007 31,6%
2008 34,1%
2009 35,6%
2010 37,2%
Las previsiones sobre el desempeño del sector educativo en Barranquilla encuentran asidero real en las estadísticas publicadas más recientemente por el DANE, las cuales contribuyen a clarificar las incertidumbres tejidas por la presentación de informaciones parciales que mostraban inconsistencias en sus resultados, generando incertidumbre y preocupación a la comunidad educativa por la gestión educativa distrital.
De alguna manera, hoy se siente tranquilidad por conocer los datos oficiales sobre la evolución y comportamiento de la educación en Barranquilla, pero no por los resultados del desempeño del sector educativo, los cuales dejan clara una gran inestabilidad en el comportamiento de las variables
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