EJEMPLO DE LO QUE ES “LA MOTIVACION DEL EDUCANDO & PROFESORADO”

REFLEXION DIBUJO Y LEMA:

FECHA: Sábado 26 de setiembre 2015

PROBLEMA: EL BAJO RENDIMIENTO ACADEMICO Y LA DESERCION ESTUDIANTIL EN EL PAIS

LEMA: “Se abre la escuela para todos…que triunfe el mejor”

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ANALISIS:

EL MAR: Representa el Sistema Educativo, sus problemas, limitantes, alcances, necesidades.

LOS TRES BARCOS:

Tipo de Institución:

1. Instituciones de cabeceras de cantón y líderes: Mayor acceso y cercanía a  (Centros de Salud, bomberos, municipalidad, Guardia Rural, instituciones públicas y privadas).

1. Instituciones privadas o públicas centrales: Poseen todas las facilidades, recursos didácticos, acceso a la tecnología. El objetivo se alcanza con mayor facilidad, los proyectos institucionales y educativos tienen un mayor alcance.

1. Instituciones Indígenas, escuelas de atención prioritaria, escuelas Unidocentes: Al estar en lugares más alejados, representa una limitación para el acceso a la educación por dificultades de transporte, problemas socio económicos, pobreza extrema. Estas instituciones tienen que remar fuerte para llegar a la meta.

EN COMUN: Violencia intrafamiliar, falta de apoyo familiar, problemática social (drogas, alcoholismo, abuso sexual, problemas psicológicos, conductuales)

Tipo de Docente:        

1. Docente por excepción: Hace únicamente lo que se le pide o exige, donde el viento le lleve. Hace sólo lo necesario, cuando considera oportuno.

1. El docente por vocación: Da más de lo que se le pide, busca herramientas, innovación, crear, la excelencia en lo que realiza, ama su trabajo y reconoce que lo esencial es el servicio.

1. Docente mediocre: El docente que únicamente espera el salario, no se preocupa por sus estudiantes y muchas veces entorpece las labores de los demás.

Los Tipos de Estudiantes:

1. El estudiante promedio que hace sus labores escolares y se esfuerza lo mínimo para salir adelante con sus obligaciones.
2. El Estudiante modelo, el que se preocupa por su estudio, por salir siempre con venas notas y destacar ante sus compañeros.
3. El Estudiante con múltiples problemas de aprendizaje y necesidades especiales, que le cuesta, no se preocupa por su aprendizaje y además, no recibe la atención que merece por parte de su familia y hasta los docentes.

EL SOL: Esperanza, la luz, la seguridad que representa la educación. El cambio que se puede lograr en el estudiante, la sensibilización ante los problemas sociales que enfrenta el estudiante y le aleja del Centro Educativo.

MONTAÑAS: Representan el nuevo horizonte, son las oportunidades que merecen nuestros estudiantes, la innovación, el cambio. Involucra todas las estrategias que debe emplear al docente para retener el estudiante en el salón de clase.

EN LA META: Las instituciones educativas serán las que van a permitir que los estudiantes tengan la posibilidad de cumplir con sus metas, para algunos será más fácil, para otros muy difícil pero no imposible, claro está que dependerá en gran medida de los acompañamientos y oportunidades que se les brinde. Los estudiantes con necesidades educativas especiales, estarán representados por la embarcación más lenta, pero eso no quiere decir que no tienen oportunidad del todo.

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