La Motivacion

Objetivos

• Generales

El objetivo principal de esta investigación es dar a conocer el o los conceptos básicos de lo que llamamos motivación y como esta influye o ha influido en los participantes de la Universidad de la Tercera Edad (UTE).

• Específicos

 Definir motivación

 Explicar como afecta la motivación la vida del individuo

 Dar a conoce las razones o motivaciones que mueven a los participantes de la Universidad de la Tercera Edad (UTE) a estudiar en ella.

• Metodología

Este trabajo se realizo mediante el análisis de diferentes teorías sobre el tema de la motivación, se realizo a partir de informaciones sacadas de documentos, libros y textos en general relacionados con el tema.

Por otro lado también se utilizo una investigación hecha en base a encuestas en las cuales se aclaran las razones o motivaciones principales por las cuales los participantes de la Universidad de la Tercera Edad tomaron la decisión de estudiar y, a su vez hacerlo en dicha institución educativa.

• Marco teórico

La motivación es una herramienta importante para el éxito. El grado en que se pueda seguir motivado y haciendo progresos determina la realización de las metas que las personas se propongan en la vida. La ventaja de estar motivado no se refleja solamente en el hecho de lograr unas metas. Los beneficios de la motivación son numerosos, y pueden cambiar la vida de cualquier individuo.

La motivación está relacionada con el impulso, empuja al individuo a la búsqueda continua de mejores situaciones a fin de realizarse profesional y personalmente, integrándolo así en la comunidad donde su acción cobra significado.

El impulso más intenso es la supervivencia en estado puro cuando se lucha por la vida, seguido por las motivaciones que derivan de la satisfacción de las necesidades primarias y secundarias (hambre, sed, abrigo, sexo, seguridad, protección. etc.).

La motivación es, en síntesis, lo que hace que un individuo actúe y se comporte de una determinada manera. Es una combinación de procesos intelectuales, fisiológicos y psicológicos que decide, en una situación dada, con qué vigor se actúa y en qué dirección se encauza la energía.

1. La Motivación

La motivación es el impulso necesario que mueve a las personas a la realización o logro de un objetivo. La motivación es un factor importante en el desarrollo y progreso del individuo debido a que depende de esta, la actitud y la conducta de los mismos con relación a su vida y al logro de las metas propuestas. La motivación puede convertirse en una herramienta beneficiosa y favorable para individuo, logrando a través de ella incrementar o mantener el rendimiento de sus capacidades y el logro de las metas propuestas.

La palabra motivación proviene del latín motivus (movimiento) y el sufijo -ción (acción y afecto). Según esto, la motivación es la causa de una acción. Motivus también es la base de las palabras motivar y motivo.

Otras definiciones de la misma son:

 Es un estado interno que activa o induce a algo. Debido a esto en la motivación participan el esfuerzo, la perseverancia y los objetivos y, además, incluye el deseo que tiene una persona para lograr el éxito. (Según Donelly Gibson).

 La motivación son los estímulos que mueven a la persona a realizar determinadas acciones y persistir en ellas para su culminación.

 La motivación puede definirse como el señalamiento o énfasis que se descubre en una persona hacia un determinado medio de satisfacer una necesidad, creando o aumentando con ello el impulso necesario para que ponga en obra ese medio o esa acción, o bien para que deje de hacerlo.

La motivación exige necesariamente que haya alguna necesidad de cualquier grado; ésta puede ser absoluta, relativa, de placer o de lujo. Siempre que se esté motivado a algo, se considera que ese algo es necesario o conveniente. La motivación es el lazo que une o lleva esa acción a satisfacer esa necesidad o conveniencia, o bien a dejar de hacerlo.

En una persona que esta motivada podemos ver los siguientes rasgos:

a. Trabaja con entereza.

b. Mantiene un ritmo de vida intenso.

c. Tiene una conducta autodirigida hacia metas importantes.

d. Tiene una visión positiva del futuro y de su vida.

e. Se esfuerza constantemente por alcanzar las metas deseadas.

2. Tipos de motivación

Para poder explicar los tipos de motivación debemos saber que éstos se basan en los factores internos y externos que engloban al individuo. Partiendo de esto podemos decir que la motivación puede ser intrínseca o extrínseca.

2.1. Motivación intrínseca

Es el motivo de llevar a cabo una acción cuando no hay recompensa externa de por medio. Las acciones se realizan sólo por su interés o la satisfacción personal que deriva de su realización. Se basa en necesidades internas de competencia y autodeterminación. El individuo es considerado como un agente activo, orientado hacia la elección de su conducta a partir de la evaluación tanto de necesidades psicológicas como de oportunidades presentes en su entorno.

Por ejemplo, los estudiantes tienden a ser intrínsecamente motivados si:

• Atribuyen sus resultados educativos a los factores internos que pueden controlar (por ejemplo, la cantidad de esfuerzo que ponen),

• Creen que pueden ser agentes eficaces para alcanzar las metas deseadas (es decir, los resultados no están determinados por suerte).

• Están interesados en dominar un tema, en lugar de aprendizaje por memorización para lograr buenas notas.

2.2. La motivación extrínseca

Viene de fuera de la persona. El dinero es el ejemplo más obvio, pero también son motivaciones extrínsecas la coacción y la amenaza de castigo. En el deporte, la gente puede animar a los artistas intérpretes o ejecutantes, lo que puede motivar a que él o ella lo hagan bien. Los premios son también extrínsecos. La competencia es, en general extrínseca, ya que fomenta el artista intérprete o ejecutante a ganar.

Investigaciones socio-psicológicas han indicado que las recompensas extrínsecas pueden llevar a una sobre justificación y la consiguiente reducción en la motivación intrínseca.

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