EJERCICIO AL AIRE LIBRE

Índice

Contenido

Introducción        3

Título de la dinámica        4

Objetivo general de la dinámica        5

Normas generales de “La venganza es bella”        6

Desarrollo de la dinámica        7

Fase 1        8

Imagen 1: Fase 1        8

Tabla 1: Materias Fase 1        9

Fase 2        10

Imagen 2: Fase 2        11

Imagen 3: Fase 2        11

Tabla 2: Materias Fase 2        12

Fase 3        14

Imagen 4: Fase 3        15

Imagen 5: Fase 3        15

Imagen 6: Fase 3        15

Imagen 7: Fase 3        16

Tabla 3: Materias Fase 3.        16

Fase 4        18

Imagen 8: Fase 4        18

Imagen 9: Fase 4        19

Tabla 4: Materias Fase 4        19

Fase 5        21

Tabla 5: Materias Fase 5        21

Fase 6: Punto extra        22

Tabla 6: Materias Fase 6        22

Cuadro control de las puntuaciones obtenidas        23

Método de distribución de grupo en cada dinámica        24

Introducción

Los grupos de trabajo se caracterizan por que interactúan principalmente para compartir información y tomar decisiones que ayuden a cada uno de los miembros a desempeñarse en su área de responsabilidad. Esto tiene un fundamento que nos explica cómo el esfuerzo individual da como un resultado un mayor desempeño mayor que la suma de las aportaciones por individuo. La dinámica que se llevará a cabo se titula como: “La venganza el bella”

En la cual se llevarán a cabo diferentes dinámicas tomando como base los temas que se encuentran en el capítulo 10, del libro de Comportamiento Organizacional, de los autores de Stephen P. Robbins y Timothy A. Judge, que habla de cómo se forman los grupos de trabajo, como la creciente popularidad de los equipos en la organización logra identificar  a los tipos de equipo, a especificar las características de los equipos eficaces, y las condiciones que los individuos son preferibles a los equipos.

Normas generales de “La venganza es bella”

1. Portar objetos de valor ya sean estos celulares, reproductores de música  o cualquier objeto que se preste para la distracción del o los grupos.
2. Cualquier intención de dañar la integridad física y moral del compañero.
3. Intento de chantaje de cualquier forma a los integrantes del grupo que dirigen la dinámica.
4. No acatar las indicaciones específicas de cada juego.
5. Incurrir en faltas de respeto a cualquier miembro de los equipos participantes.
6. Estar ausente al pasar lista al inicio y final de la dinámica.
7. La permanencia en áreas no establecidas por “La venganza es bella”.
8. Cualquier mala intención de tocar a compañeros en partes íntimas.
9. El uso de palabras soeces.
10. No participar de las dinámicas cuando se indique.
11. Evitar peleas entre los grupos.
12. No portar el distintivo del grupo.
13. Solo se permitirá usar su distintivo.
14. Hacer alianzas entre los equipos.
15. No llevar el tenedor indicado.
16. No portar su pañoleta o listón correspondiente.
17.  Alzar la voz al momento de hablar o comunicarse con el grupo dirigente.

Desarrollo de la dinámica

La metodología de las etapas estará basada en la creación de tres categorías:

 Bella 1 (conformado por 3 grupos), Bella 2 (conformado por 2 grupos), Bella 3 (conformado por 2 grupos).

En el cual estarán distribuidos tres grupos de los cuales se mencionaron arriba, que competirán entre sí en su fase correspondiente y pasando por las 3 fases más fuertes, rotándose de la manera establecida.

Los equipos realizarán cada una de las fases acumulando puntos para obtener su nota final.

Las puntuaciones por fase son:

Primer grupo en finalizar: 3

Segundo grupo en finalizar: 1.75

Tercer grupo en finalizar: 1.75

Nota: En la fase 1 no tendrá ninguna puntuación para la toma de las calificaciones.

Obtiene la nota máxima el grupo que acumule la mayor cantidad de puntos.

Notas se clasifican de la siguiente manera:

El resto de los grupos que no logren obtener una cantidad mayor de puntos en las dinámicas su nota sumará un total de 5.25, tomando en cuenta que con la evaluación de “La inteligencia de las bellas” podrán llegar al 6.25 como nota mínima.

Podrán obtener un punto extra si el grupo consume dos huevos duros, con apariencia asquerosa (pintado con colorante de comida).

Fase 1

Nombre de la dinámica:

• Desayuno de la bestia

Procedimiento a seguir en el juego:

Se les entregará a cada grupo un vaso del “desayuno de la bestia” en la cual tendrán una pajilla por integrante para poder beberlo y degustarlo, hasta terminarlo, se les entregará una página en la cual deberán de anotar la mayor cantidad de ingredientes que logren identificar, con el fin de formar los grupos, conforme obtengan la cantidad mayor de identificación de los ingredientes.

Recursos a utilizar:

Tabla 1: Materias Fase 1

Duración:

10 minutos

Penalizaciones:

• No seguir las indicaciones del grupo dirigente.
• Botar o intentar botar el “desayuno de la bestia”.
• Ofender a otros compañeros diciendo palabras no agradables.
• Intentar quitarse la venda de los ojos para poder facilitar la identificación de los ingredientes.
• Rehusarse a realizar la dinámica establecida.
• Decir en voz alta los ingredientes de la bebida.
• Dar copia a otro equipo de los ingredientes.

Fase 2

Nombre de la dinámica:

• “Bellas salven a su bestia”

Subtemas a los que hace referencia la estación:

• Equipos transfuncionales
• Creación de equipos eficaces

Procedimiento a seguir en el juego:

Dentro del área de juego se han distribuido los diferentes obstáculos por los cuales deberán participar todos los integrantes (Todos estarán descalzos):

1. El líder estará atado de pies y manos a dos palos.
2. El resto de los integrantes estarán amarrados por la cintura.
3. Cada grupo deberá escoger un color de globos para la búsqueda del cuchillo.
4. Al comenzar la competencia podrán ir corriendo, caminando o saltando.
5. Los integrantes del grupo deberán de pasar por debajo de la telaraña, arrastrados.
6. Al salir de la telaraña deben movilizarse hasta los globos y reventar solo “un globo” por integrante, hasta encontrar el cuchillo de plástico. (La búsqueda del cuchillo, deberá de ser integrante por integrante en cada vuelta).
7. Al reventar algún globo y no encontrar el cuchillo de plástico, al líder se le lanzará una baldada de agua y sonara un pito el cual significara que todos deben de quedarse en su lugar y se le lanzara el balde de agua al líder.
8. Al sonar de nuevo el pito significara de deben de continuar.
9. Al encontrar el cuchillo, deberán regresar por el mismo camino (pasando arrastrados debajo de la telaraña).
10. Al llegar donde su líder deberán cortar con el cuchillo una tira plástica de solamente “una extremidad”.
11. Deberán realizar este recorrido “4 veces” hasta liberar al líder de todas las extremidades.
12. Ganará el equipo que libere primero a su líder o el líder que esté con más extremidades libres al terminar el tiempo establecido.

Imágenes

Recursos a utilizar:

Tabla 2: Materias Fase 2

Duración:

20 minutos

Penalizaciones:

• Desatarse la cuerda o buscar aflojarlo con el fin de lograr avanzar más rápido.
• Ofender a otros compañeros diciendo palabras soeces.
• Tratar de soltar al líder de dos extremidades al mismo tiempo con el mismo cuchillo.
• Al momento de saltar y reventar el globo, golpear a otro u otros integrantes de otro grupo.
• Que el mismo líder se quiera soltar de las extremidades.
• No pasar arrastrarse completamente al momento de pasar por debajo de la telaraña.
• Realzar la dinámica con zapatos y calcetines.
• Explotar los globos de otro color que no sea la que les corresponde.

Fase 3

Nombre de la dinámica:

• Camino hacia el pelo de la bestia

Subtemas a los que hace referencia la estación:

• Factores que determinan que los equipos sean exitosos:

• Recursos adecuados
• Liderazgo y estructura
• Clima de confianza

Procedimiento a seguir en el juego:

Antes de empezar el juego escogerán el orden en que realizarán la dinámica luego deberán correr sobre un plástico mojado con agua y detergente en forma de “U”, el cual tendrá obstáculos:  primero, en medio del recorrido habrá un limbo en el cual deberán pasar por debajo, viendo hacia arriba, como segundo obstáculo tendrán que tomar con el tenedor que llevarán en su boca una banana que estará dentro de un balde con agua (el tenedor  se les entregará al inicio de la dinámica), para así posteriormente llevarlo a la meta (lo harán descalzos), luego que terminen el recorrido y estén todos los integrantes del grupo continuarán a buscar el pelo de la bestia,  que estarán repartidos en  2 recipientes por grupo y en cada uno de ellos habrá harina; en este caso, la función  del líder será  escoger quienes estarán en cada balde pero el obstáculo está en que su líder solo los estará guiando para que encuentren la aguja, él no tiene que participar soplando. Cuando hayan encontrado una aguja uno de los primeros jugadores tiene que pasar al 2do recipiente con un nuevo compañero a soplar en el caso  de los equipos con 4 integrantes si el caso es que solo son 3 integrantes será el líder  quien siempre estará guiándolos pero los otros  dos  integrantes tienen que volver a soplar en el 2do. recipiente hasta encontrar la segunda aguja y esto tiene que ser en el menor tiempo posible.

...