EL APRENDIZAJE, PROCESO, ESTRATEGIAS
Enviado por visies • 28 de Noviembre de 2021 • Prácticas o problemas • 380 Palabras (2 Páginas) • 48 Visitas
UNIVERSIDAD NACIONAL JORGE BASADRE GROHMANN
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD
ESCUELA PROFESIONAL DE ENFERMERÍA
ASIGNATURA: METODOLOGÍA DEL TRABAJO UNIVERSITARIO
GUÍA DE PRÁCTICA N° 04
DOCENTE RESPONSABLE: Mgr. Silvia Melchor Ale
MODALIDAD: No presencial A sincrónica
TEMA: EL APRENDIZAJE, PROCESO, ESTRATEGIAS.
UNIDAD I
Al Finalizar el Laboratorio el Estudiante tendrá las Siguientes Competencias
- Planifica el trabajo universitario y las condiciones básicas de estudio.
ACTIVIDADES
- Lee el material de lectura referentes al tema
- Se organizaran en subgrupos( 4 grupos de 4 ).
- Cada subgrupo emitirá sus aportes sobre aspectos referidos al tema.
- Al concluir la práctica presentaran un organizador visual, sus conclusiones sustentadas e informe de la práctica
METODOLOGIA
- Lectura y análisis de la información básica. recopilada.
- Trabajo en equipo para el desarrollo de las tareas, y aplicación
- Elaboración de mapas conceptuales del aprendizaje, cual es su Proceso, Técnicas y Estrategias
Elaboración de mapas conceptuales del Aprendizaje Utilizar pensamiento critico
- Plenaria para la discusión y opinión del tema
TAREA : Presentar el Plan de trabajo universitario considerando el uso de métodos, técnicas para el desarrollo de su proceso aprendizaje (personal)
- Materiales de referencia
- Aros E., Guerrero P., Villaseñor R., Galindo M., Estrategias para aprender a aprender Universidad se Sonora. Pearson Educación, México 2008 https://josedominguezblog.files.wordpress.com/2014/08/estrategias-para-aprender-a-aprender.pdf
- Zárate C. Hábitos de estudio y rendimiento académico de arte en estudiantes del VI ciclo de la institución educativa 2076-Puente Piedra, 2018. [Tesis de maestría]. Lima- Perú. Universidad Cesar Vallejo; 2018. 152p. disponible en: http://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/handle/20.500.12692/17624/Zarate_AC.pdf?sequence=1
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