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EL CEREBRO TRIUNO


Enviado por   •  26 de Octubre de 2012  •  1.202 Palabras (5 Páginas)  •  624 Visitas

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Cerebro Triuno

Es un órgano de consistencia semisólida y se adapta a la forma de su continente que es el cráneo: Tiene forma ovoide, con la extremidad posterior más ancha. Pesa alrededor de 1400grs en el hombre y 1200grs en la mujer. El cerebro ocupa la parte antero superior del encéfalo, casi la totalidad de la caja craneal, su parte superior (convexidad del cerebro), se corresponde con la bóveda craneal, y su parte inferior (base del cerebro) con el compartimiento anterior y medio de la base del cráneo. El encéfalo se protege del medio externo por medio de tres barreras: cráneo que es la principal barrera en contra del trauma físico, las meninges y el LCR.

Clasificación

El cerebro Triuno está clasificado en:

• Cerebro Reptil, Instintivo ó Básico: Asiento de los Instintos.

• Cerebro Límbico o Mamífero Primitivo: Asiento de la afectividad.

• Cerebro Neo – Corteza o humano (Mamíferos evolucionados o Superiores): Asiento del Pensamiento.

 Cerebro Reptil, Instintivo ó Básico

El Sistema Reptil, el llamado Sub – Cerebro "Reptil" es un antiguo mecanismo neuronal que ejecuta los programas básicos de la vida. Es un sustrato donde se ubican los instintos y los cambios psicológicos necesarios para asegurar la supervivencia. Las conductas del sistema "reptil" son difíciles de modificar porque son pre - programadas, inconscientes y automáticas. El Individuo nace con ellas. Sólo una capacidad de razonamiento bien desarrollada puede analizar, asumir responsablemente las conductas del sistema "reptil" y sus consecuencias. Por ello, las estrategias de modificación de conducta, tan populares en educación, sustentadas por teorías basadas en investigaciones con animales, en la actualidad se consideran insuficientes y en algunos casos inadecuadas, porque generalmente reprograman la conducta a nivel básico e inconsciente. No podemos olvidar sin embargo, que el "reptil" es un sub cerebro de esa computadora portátil, llamada cerebro y que por tanto, lejos de ignorar su existencia, debemos tratar de comprender y guiar su participación positiva en el proceso de aprendizaje.

Tiene un papel muy importante en el control de la vida instintiva. Se encarga de auto regular el organismo. En consecuencia este cerebro no está en capacidad de pensar ni de sentir; su función es la de actuar cuando el estado del estado del organismo así lo demanda.

Es el impulso por la supervivencia: comer, beber, temperatura corporal, sexo, territorialidad, necesidad de cobijo, de protección... Es un cerebro funcional, territorial, responsable de conservar la vida.

Este cerebro se caracteriza por:

• Selección y preparación del hogar. Posesión.

• Establecimiento del territorio. Posesión.

• Uso del espacio del hogar.

• Señalamiento de preferencia de sitios.

• Marcar rutas.

• Demarcar el territorio.

• Patrullar el territorio.

• Despliegue de ritual en defensa del territorio, comúnmente utilizando el uso de coloración y adornos.

• Luchas intraespecíficas formalizadas en defensa del territorio.

• Despliegue triunfal en defensas exitosas.

• Asumir posiciones distintivas y colores en señal de rendición.

• Uso de sitios para defecar.

• Hacer correrías.

• La Cacería.

• Regresar a casa.

• El atesoramiento.

• La Formación de grupos sociales.

• Es establecimiento de la jerarquía social por medio del despliegue y de otras maneras.

• El Saludo.

• Acicalarse para aparearse.

• Cortejar con despliegue usando colores y adornos.

• Aparearse.

• Cruzarse y en casos aislados, atender a la cría.

• Reunirse en bandas.

• Migrar.

 Cerebro Límbico o Mamífero Primitivo

Está formado por la amígdala, el hipocampo, hipotálamo (que mantiene la temperatura y el sentido de sed y hambre), hipófisis, tálamo (mensajes de los sentidos, prepara al organismo para reaccionar si percibe dolor, presión en la piel, etc.), parte superior del proceso reticular y el núcleo caudado. Provee de las necesidades diarias, sentimientos de alegría o tristeza,

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