EL RESUMEN

EL RESUMEN

El resumen consiste en reducir un texto de tal forma que éste sólo contenga cuestiones importantes, las cuales se caracterizarán por: fidelidad en las palabras, puntos importantes adecuadamente destacados y que exista conexión entre ellos.

El resumen no solo es beneficioso porque estimula la capacidad de síntesis, sino que es también fundamental para mejorar la expresión escrita, la cual es decisiva en un examen.

Así mismo, la organización lógica del pensamiento que requiere la escritura es el mejor método para profundizar en la comprensión. Por eso nunca hay que limitarse a copiar fragmentos. Tenemos que escribir con nuestras propias palabras después de reflexionar.

El objetivo específico de los resúmenes es la representación sintética y objetiva de lo leído o escuchado.

Los resúmenes son recomendables para consignar, entre otras cuestiones:

 La clase expuesta por el profesor.

 Lecturas adicionales.

 Conferencias

 Discusiones con compañeros.

CARACTERÍSTICAS DE UN RESUMEN:

1. Orden en las ideas.

2. Claridad.

3. Concisión.

4. Deben ser personales.

5. Usar abreviaturas, códigos y signos.

PROCEDIMIENTO PARA HACER UN RESUMEN:

El realizar un resumen tiene su técnica y los pasos son los siguientes:

 Lectura exploratoria del capítulo o fragmento que se estudiará.

 Lectura pormenorizada hasta su total comprensión, sobre los párrafos fundamentales.

 Subrayado de las ideas más importantes en forma breve, clara y precisa

 Comprobación de que lo subrayado tiene unidad y sentido.

 A partir de lo subrayado, escribe las ideas significativas con las propias palabras del autor; procura que exista ilación en el contenido, para que el tema no pierda su significado.

 Para hacer un buen resumen, se tiene que dominar la técnica del subrayado.

 Añade las ideas secundarias que te puedan ayudar a aclarar las principales.

DINAMICA

“VEO POR TUS OJOS DIBUJO POR TU BOCA”

DESARROLLO.- El expositora seleccionará a uno de los miembros del grupo, al que entregará una plantilla como las que se muestran en los siguientes gráficos. Este se pondrá de cara a sus compañeros, a los que explicará la composición de las figuras geométricas tal como aparecen en la plantilla. Tendrá que explicarse muy bien para ser entendido por sus compañeros. Una vez que todos los miembros completen el dibujo correctamente, otro miembro ocupará su lugar y recibirá una nueva plantilla del animador.

CONSIDERACIONES.- La opción de las formas en algún soporte es interesante para los grupos, a los que no deben complicarse las figuras ni la relación de estas

OBJETIVOS.- Facilitar la comunicación y el entendimiento entre los miembros del grupo. Utilizando los gestos y ademanes con las manos y cualquier otra parte del cuerpo para poder tener una comunicación no verbal.

MATERIALES NECESARIOS.- Papel, y lápiz, tantos como participantes. Es conveniente contar con soportes en los que puedan apoyarse los miembros que dibujan.

DURACIÖN: 3 minutos por plantilla

VARIANTES.- El animador puede preparar tantas plantillas como se le ocurra. Otra variante está en que los miembros compongan el dibujo con formas de cartón, papel o cartulina, que les permita probar más fácilmente la situación de las figuras.

INSTRUCCIONES :

1-Motivacion cada vez que iniciamos algo debemos preguntarnos sobre que es, como estamos, y que pretendemos.

2- Reflexión personal: responder: A que se ha

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