ELABORACIÓN DE CESTAS METÁLICAS PARA LA RECOLECCIÓN DE DESECHOS ORGÁNICOS E INORGÁNICOS COMO ESTRATEGIA DE CONSERVACION DEL AMBIENTE, EN EL LICEO NACIONAL BOLIVARIANO “HUGO RAFAEL CHÁVEZ FRÍAS” BARINAS ESTADO BARINAS, 2016.

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA[pic 1]

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN

LICEO BOLIVARIANO HUGO RAFAEL CHÁVEZ FRÍAS

BARINAS ESTADO BARINAS

ELABORACIÓN DE CESTAS METÁLICAS PARA LA RECOLECCIÓN DE DESECHOS ORGÁNICOS E INORGÁNICOS COMO ESTRATEGIA DE CONSERVACION DEL AMBIENTE, EN EL LICEO NACIONAL BOLIVARIANO “HUGO RAFAEL CHÁVEZ FRÍAS” BARINAS ESTADO BARINAS, 2016.

ESTUDIANTES

5to Año Sección “A”

Barinas, Enero 2016

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REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN

LICEO BOLIVARIANO HUGO RAFAEL CHÁVEZ FRÍAS

BARINAS ESTADO BARINAS

ELABORACIÓN DE CESTAS METÁLICAS PARA LA RECOLECCIÓN DE DESECHOS ORGÁNICOS E INORGÁNICOS COMO ESTRATEGIA DE CONSERVACION DEL AMBIENTE, EN EL LICEO NACIONAL BOLIVARIANO “HUGO RAFAEL CHÁVEZ FRÍAS” BARINAS ESTADO BARINAS, 2016.

Barinas, Enero 2016

AGRADECIMIENTO

A Jehová todo poderoso creador de cielo y la tierra, Rey de reyes por sus muchas bendiciones y estar presentes en cada paso que damos como equipo de trabajo.

A todos los padres, madres y/o representantes por ofrecer de su amor y sus atenciones, en momentos de caídas, de las constantes indecisiones, y  malcriadeces, por el apoyo que siempre brindar y aportar todos aquellos valores imprescindibles para la vida.” y

A la Grandiosa Casa de Estudios L.N.B “Hugo Rafael Chávez Frías” y a todo el personal docente administrativo y obrero, por abrir sus puertas y permitir que se obtuviera de manera gratuita todo el conocimiento necesario para forjar un futuro como profesional.

A los tutores por sus conocimientos aportados para la elaboración de este proyecto.

A Todos mis compañeros de clases, por su gran amistad.

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INDÍCE

                                                                                             PAG.

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LISTA DE FIGURAS

                                                                                                      Pág.

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LISTA DE CUADROS

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INTRODUCCIÓN

        Es importante para nosotros, incorporar los conocimientos adquiridos durante el proceso educativo vividos en el Bachillerato a la comunidad estudiantil y en general,  representa para los estudiantes experiencias que permiten el desarrollo de las capacidades intrínsecas en cada uno, ya que en este proceso el estudiante de bachillerato entra en contacto directo con los problemas reales que se suscitan en el ámbito estudiantil-comunitario permitiendo crear soluciones basadas en los saberes obtenidos.

        En ese sentido la elaboración de este proyecto,  constituye  la etapa final del estudiante de bachillerato la cual es de suma importancia, ya que en esta se encuentra los elementos tácticos y estratégicos como los (conocimientos, aptitudes, actitudes y destrezas), que ayudan a introducir o visionar en una carrera universitaria al futuro bachiller. El presente trabajo recogerá todas las experiencias adquiridas y los resultados obtenidos, lo cual será la base para la evaluación del estudiante según los objetivos plasmados.

        El Liceo Nacional  Bolivariano “Hugo Rafael Chávez Frías” Nació como un proyecto educativo en el año “2013” , y se encuentra ubicado en el estado barinas municipio Barinas específicamente en el complejo habitacional ciudad Tavacare, con una población estudiantil activa de “567” , además del personal administrativo y obrero que hacen vida en el mismo.

Este proyecto surge de un diagnostico situacional, el cual tiene como objetivo la construcción de cestas metálicas para la recolección de desechos orgánicos e inorgánicos a partir de tambores metálicos reutilizables y demás materiales obtenidos a través de la autogestión  así como los conocimiento ofrecidos por los tutores técnicos y académicos.

De la misma manera para determinar la dirección y objetivos del proyecto se tomó en cuenta la realidad presente del problema coyuntural que se vivencia con el calentamiento global producidos por la gran contaminación del hombre hacia el planeta, el cual trae como consecuencia que se acentúe, el fenómeno del niño y posteriormente el nuevo fenómeno identificado como fenómeno de la niña.

Por tal motivo se pretende utilizar estos recolectores de desechos orgánicos e inorgánicos como instrumento para la conservación y protección del Ambiente y lograr alcanzar un gran impacto positivo en la nueva cultura conservacionista de cada estudiante de bachillerato que hace vida en el Liceo Bolivariano “Hugo Rafael Chávez Frías”

En el mismo orden de ideas este proyecto se presenta como medio e instrumento para optar al título de bachiller de la república Bolivariana de Venezuela así como lo plasma la ley orgánica de educación.

A continuación se presenta la estructura del Proyecto:  

CAPITULO I

El problema; Formulación del problema, Objetivos de la investigación, Objetivo General, Objetivos Específico, Justificación.

CAPITULO II

Marco Teórico; Antecedentes históricos, Bases legales, Enfoque teórico.

CAPITULO III

Marco Metodológico; Tipo de investigación, Población y muestra, Instrumento de recolección de datos, Procedimientos, Esquema de trabajo provisional o plan de acción.

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