ELEMENTOS DE LA NATURALEZA.

JARDÍN DE NIÑOS

“FRANCISCO GABILONDO SOLER”

GRADO: 1°                                             GRUPO: “A”

PROFESORA: YOSELIN DORANTES VARGAS

Situación didáctica: Elementos naturales

Fecha: 9 de Enero al 13 de Enero del 2017.

Campo Formativo: Exploración y conocimiento del mundo.

Aspecto: Mundo Natural.

Competencia: Observa características relevantes de elementos del medio y de los fenómenos que ocurren en la naturaleza, distingue semejanzas y diferencias y las describe con sus propias palabras.

Competencias transversales: Acepta a sus compañeras y compañeros como son y comprende que todos tienen responsabilidades y los mismo derechos, los ejerce en su vida cotidiana y manifiesta sus ideas cuando percibe que no son respetados y Utiliza el lenguaje para regular su conducta en distintos tipos de interacción con los demás

Reto Cognitivo: Que los niños compartan lo que saben acerca de los elementos naturales y para que los necesitamos en nuestra vida cotidiana.

Desarrollo de actividades:

• Cuestionare a los alumnos con respectos a ¿cuáles son los elementos de la naturaleza? ¿Qué es el sol? ¿Dónde se encuentra la tierra? ¿Dónde podemos encontrar el agua? ¿Cómo es el viento?
• Registrare sus respuestas.
• Les invitare a ver un video relacionado al tema para que observen porque es importante estos 4 elementos en nuestra vida.
• Llevare una imagen de un árbol sin hojas y la pegare en el pizarrón, le entregare a cada niño su hoja con la imagen del árbol sin hojas. Saldremos al patio a recolectar muchas hojas verdes, cuando lleguemos al salón con nuestras respectivas hojas les daré la instrucción de que en el dibujo de su árbol le peguen todas las hojas verdes y pintar el tronco con pintura café.
• Cuando regresemos del recreo ya estarán bien pegadas las hojas, a los niños que menos participen les preguntare ¿Qué diferencia notan en sus árboles?  ¿Porque creen que unas hojas sean verdes y otras café? ¿Qué es lo que más le gusta de cada árbol? Y les pediré que me describan sus trabajos.
• Para finalizar con las hojas que nos sobraron realizaremos diferentes tipos de sellos en sus cuadernos, para observar que existen diferentes tipos de hojas.

JARDÍN DE NIÑOS

“FRANCISCO GABILONDO SOLER”

GRADO: 1°                                           GRUPO: “A”

PROFESORA: YOSELIN DORANTES VARGAS

Situación didáctica: LA CONTAMINACIÓN.

Fecha: 16 de Enero al 20 de Enero de 2017.

Campo Formativo: Exploración y Conocimiento del Mundo.

Aspecto: Mundo Natural.

Competencia: Participa en acciones de cuidado de la naturaleza, la valora y muestra sensibilidad y comprensión sobre la necesidad de preservarla.

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