ENSAYO DE FACEBOOK

UNIVERSIDAD INTERCULTURAL DE SAN LUIS POTOSI

UNIDAD ACADEMICA TANCANHUITZ C.C.T 24EIU0010Q

GENERACION 2010-2014

TESIS

“FACEBOOK, ¿AFECTAEN EL RENDIMIENTO ACADEMICO Y SOCIAL EN LOS ALUMNOS DEL COLEGIO DE BACHILLERES PLANTEL 14 DE TANCANHUITZ?”

LICENCIATURA EN INFORMÁTICA ADMINISTRATIVA

PRESENTA

NANCY BERENICE SANCHEZ CANO

ASESOR

LIC. CLAUDIA LEDEZMA FERNANDEZ

TANCANHUITZ, S.L.P. JUNIO DE 2014

DEDICATORIA

A MIS PADRES: Por brindarme su apoyo incondicional en los estudios, por darme siempre ánimos para seguir adelante y por todo el cariño y amor que me brindan cada día.

AGRADECIMIENTO

AGRADEZCO A DIOS Por darme mucha salud para poder seguir adelante con mis estudios y por la familia bonita que me ha brindado.

A LA LIC. CLAUDIA LEDEZMA FERNANDEZ Por todo el apoyo y orientación que nos brinda al realizar esta tesis.

INTRODUCCION

Las redes sociales, han ganado popularidad en los últimos años. Esto es debido a que se trata de una estructura que facilita las relaciones entre personas, evitando todo tipo de barreras tanto culturales como físicas, y permite la comunicación a nivel global y de manera inmediata, permitiendo al individuo sentirse parte de una comunidad. En los últimos años, el uso de las tecnologías de información en los estudiantes esta en mayor auge. Aunque también existen ventajas de las redes sociales, éstas podrían ser útiles para el aprendizaje no presencial, posibilitando una comunicación más fluida entre alumno y profesor. Las redes sociales pueden favorecer la participación del alumno y nos ayudan a compartir de forma instantánea todo tipo de información entre los miembros de la red.

En el presente trabajo de investigación se da a conocer una de las redes sociales más utilizadas en estos tiempos, el Facebook, que ha cosechado un gran éxito entre la mayoría de los internautas que buscan intercambiar ideas, establecer comunicación con otras personas, o promocionarse a sí mismos a través de sus fotografías, comentarios y anécdotas publicadas.

El Facebook ha causado revuelo especialmente en los adolescentes, ya que ellos dedican la mayor parte de su tiempo a esta red social. De una u otra manera, siempre está influyendo en los estudios académicos, así como en su autoestima de los jóvenes, aunque por otro lado también puede ser una buena alternativa para comunicarse con sus profesores y darle un buen uso a esta red social. Es la razón más importante por la que se decidió realizar esta investigación. A través de este medio se busca determinar la influencia que ocasiona en los estudios y en la formación de la autoestima de los adolescentes, teniendo en cuenta factores psicosociales, interpersonales y socio afectivos de los adolescentes. 

I PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

El mal uso del Facebook y las consecuencias que provoca en ciertos aspectos de la vida cotidiana de la sociedad estudiantil, afectando el rendimiento escolar y las relaciones sociales y personales. Esclarecer aspectos que tienen como consecuencia el uso de esta red social, así como darle un mejor aprovechamiento.

Es muy evidente que las redes sociales influyen en muchos casos de una manera negativa en el desarrollo de los estudiantes. La mala planificación del tiempo, junto con el entretenimiento que esta red social brinda, provoca que en muchas ocasiones la prioridad sea la conexión con esta red y así dejando a un lado las responsabilidades que tienen como estudiantes.

Por esta razón, la misión de este proyecto de investigación es dar a conocer si en el colegio de bachilleres plantel 14 de Tancanhuitz afecta esta red social “Facebook” en el rendimiento académico y social en los alumnos del colegio de bachilleres plantel 14 de Tancanhuitz, y también mostrar con información de peso y educar con estadísticas sobre el problema que se genera en este ámbito.

1.1 ANTECEDENTES

(de cobach)

II JUSTIFICACION

Este proyecto es convencer al lector de aceptar la importancia que tiene esta investigación sobre la red social “Facebook”, ya que hoy en día ha tenido gran auge y es de uso diario y prácticamente necesario debido a cierta dependencia que se ha creado a la misma. Al ser esta tan común son parte de nuestro mundo y nos rodean por lo que el uso abusivo no nos ha permitido darnos cuenta de los posibles efectos negativos que esta puede acarrear. Por lo cual, se desea realizar una encuesta cuantitativa para que mediante este estudio se dé a conocer la situación en la que se encuentran los jóvenes al usar esta red social y con ello se pretende concientizarlos sobre esta página y así crear un uso racional de las mismas y por ende evitar, que estas sigan siendo un gasto de tiempo, que podría bien ser empeñado en una tarea útil. Así consolidar estos sitios como un extra en nuestras vidas y no como algo primordial.

III PREGUNTAS DE INVESTIGACION

1.- ¿EN VERDAD AFECTA ESTA RED SOCIAL EN EL NIVEL ACADEMICO DE LOS ESTUDIANTES?

2.- ¿EN QUE ASPECTOS AFECTA?

3.- ¿LOS ALUMNOS UTILIZAN ESTA RED SOCIAL SOLO PARA ENTRETENIMIENTO O PARA COMPARTIR CONOCIMIENTOS CON SUS DEMÁS COMPAÑEROS?

4.- ¿LOS JOVENES ESTUDIANTES SOCIALIZAN, O SE RESGUARDAN EN LA RED SOCIAL?

5.- ¿LOS MAESTROS SE DAN CUENTA CUANDO UN ALUMNO SE ENCUENTRA EN NIVEL ACADEMICO BAJO DEBIDO A LA UTILIZACION DE LA RED SOCIAL?

6.- ¿LOS MAESTROS UTILIZAN LA RED SOCIAL PARA ORIENTAR A SUS ALUMNOS?

IV OBETIVOS

4.1 OBJETIVO GENERAL

Obtener información verídica sobre cómo le dan uso a esta herramienta y si afecta en su nivel académico y social del alumno.

4.2 OBJETIVOS ESPECIFICOS

• Investigar cómo afecta al rendimiento académico.

• su relación social del estudiante debido al uso del facebook.

• Cuál es el estado emocional y cómo afecta a la autoestima de la persona.

V HIPOTESIS

De acuerdo al demasiado uso de la red social, los alumnos del colegio de bachilleres pasan mucho tiempo conectados a facebook, y por las mismas razones a veces no cumplen con sus trabajos que les encargan sus maestros porque la utilizan de una manera inapropiada, y se ha visto un bajo rendimiento académico, además de que se puede observar una relación social deteriorada, ya que casi no conviven con sus amigos y demás personas porque le toman más importancia a esta red social, por esta cuestión se da sospecha de que en verdad existe este problema en los estudiantes del colegio de bachilleres plantel 14 de Tancanhuitz.. De lo contario mi hipótesis será anulada si realmente no es el problema que se demuestra en la institución.

VI IMPORTANCIA DEL ESTUDIO

Este estudio es sumamente importante, ya que en la actualidad los jóvenes utilizan mucho las redes sociales, y en este caso facebook es el de mayor auge. Y debido al uso intensivo que le dan, los jóvenes alumnos no cumplen con sus obligaciones como estudiantes, y bajan su rendimiento académico, así como su vida social se ve sumamente afectada.

VII LÍMITES DEL ESTUDIO

El periodo de tiempo estimado de recolección de información comprende de 3 meses, ya que se tiene que aplicar encuestas a los alumnos y docentes del colegio de bachilleres de Tancanhuitz.

VIII MARCO TEORICO

Ante el panorama social que ha provocado la revolución digital de la Web y la expansión de numerosos tipos de redes sociales ha sido cada vez más notorio utilizar éstas de manera continua para informarse, establecer contactos, jugar, así como chatear y compartir aficiones diversas.

Hoy en día el uso de las redes sociales se ha convertido en una rutina diaria. Cada día cientos de miles de usuarios usan estas redes sociales para diferentes propósitos, ya sean comerciales, académicos, ocio, entretenimiento, entre otros.

En este caso esta investigación científica se basa en una red social en particular llamada Facebook. Lo que se quiere saber es de qué manera es usada esta red social por los estudiantes universitarios y cuál es el impacto que causa en ellos.

Facebook es un sitio web gratuito de redes sociales. Creado originalmente para estudiantes de la Universidad de Harvard, pero en la actualidad cualquier persona que tenga un correo electrónico tiene acceso a la red social. Fue creada en febrero del 2004 por tres jóvenes universitarios. Los usuarios pueden participar

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