ENTORNOS VIRTUALES DE APRENDIZAJE COMO ESTRATEGIA DIDÁCTICA
Enviado por sarahrodriguezbe • 16 de Junio de 2021 • Ensayos • 490 Palabras (2 Páginas) • 87 Visitas
ENTORNOS VIRTUALES DE APRENDIZAJE COMO ESTRATEGIA DIDÁCTICA
WENDY STEFFANY BENITEZ PRADA
Módulo:
ENTORNOS VIRTUALES DE APRENDIZAJE
HURTADO PINO ALIXANDRA
UNIVERSIDAD DE SANTANDER UDES CAMPUS VIRTUAL CV-UDES BARRANQUILLA– ATLÁNTICO
11/04/2021
INTRODUCCIÓN
En el presente trabajo se construirá un Entorno Virtual de Aprendizaje - EVA soportado bajo la herramienta de google sites, en este se tratará el tema LOS géneros literarios desde el área de lengua castellana. Para ello se realizará una presentación personal a través de un Avatar, se mostrará una línea de tiempo con aspectos importantes del tema en cuestión, también se ilustrará la importancia de la temática a través de una historia representada en un comics, entre otros aspectos que ayuden a comprender la temática; lo anterior dirigido a través de un mapa de navegación.
Para cerrar, se mostrará un video donde se dará a conocer detalles como título, autores, se navegará por la herramienta y se hablará de la intencionalidad e importancia del mismo en nuestro quehacer pedagógico.
IMPORTANCIA DE UN EVA EN EL PROCESO EDUCATIVO Y SU EFECTO
PEDAGÓGICO.
Actualmente es muy importante que cualquier docente cuente con las habilidades de producir recursos digitales como herramienta aliada para su labor de enseñanza, se hace necesario el uso de EVA, debido a que los mismos nos ayudan a generar espacios de conocimiento, generando beneficios en nuestra labor docente al transformar, inspirar y renovar las metodologías tradicionales de enseñanza. A través de estos espacios digitales podemos acceder a herramientas y contenidos de apoyo para enseñar, aprender e innovar en el contexto educativo y fortalecer las prácticas de aula.
ENLACE DE LA PÁGINA WEB
https://sites.google.com/view/generosliterariosmiss/miss-wendy?authuser=1&read_current=1
Figura 1. Pagina de inicio.
Figura 2. Página de inicio – Avatar.
Figura 3. Página de inicio – créditos.
Figura 3. Desarrollo de la temática
3.1. Género narrativo
3.2. Banco de preguntas y análisis
3.3 Genero Lirico
3.4 Género Dramático
Figura
...